一位博士生回国前被邀在国大学讲学。她想：“该向国宣传一下社会主义的优越。”

商理、市场、经济法律、秘书、工业工程和计算机等，都是适应经济门的学科。

她讲：“我在国看到，你们也不是什么都好。比如，大学中许多有过突贡献的讲师、教授，一旦不成果了，你们就解聘他。在中国就没有这现象，安全很。”

“同中国相比，不，甚至在世界范围内，国彻底改变了这价值观。”一位留学生说，“在现代史上，有福特、洛克菲勒榜样，另外象哈默、杜，还有发明汉堡包的麦克唐纳，家喻晓，比总统更有名，当然也更有钱。这追求观使国成为一个举国上下、老老少少都追逐利、争当经济人的国家。等学府中第一的学生几乎全投企业，或者是企业家，同时又是科学家。”正是这一，使国成为世界经济大国。

——中国留学生也要成为经济人吗？

在国，图书馆的老师是学识最渊博的人，他们担负指导学生阅读的重任。

一个没有竞争的社会怎能面对一个充满竞争的世界！

观念之三：被视为“耻辱”的帮助一个自费生，迢迢万里来到国。他走下飞机，踏上异国的土地，看到一个陌生的世界。他想，亲人一定会来接我。他有姑姑在国，是她的一万元的保证金担保他来国上学的。

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这时，讲坛下的一位国教授举手要求发言。他不解地问：“一位不合格的老师，不解雇他，该怎么办呢？让他继续教课，不是误人弟吗？”讲坛上答：“在中国，也不会让他再教学的。”“那他什么？”“可以……比如说，可以把他放到图书馆嘛！”台下哄堂大笑。

一位中国研究生毕业后在国某研究所就职，一天，室主任请他看一份规划报告然后呈送所长。他看后认为：“此报告不行，照此办理，将一败涂地。”他向所长谈了这一看法。所长说：“他的不行，你拿份行的来。”第二天，他写一份报告呈递所长。第三天，他被提升为室主任，原主任被解聘。这激烈的竞争，有力地铸造着中国留学生的新的价值观念。

不久前，一位国内的领导人访，发现给他开车的司机原来竟是一位大学教授，他不解地问：“在国，大学教授也开租车吗？”教授答：“没有地方聘用我。”

机场已经空无一人，姑姑却不见影，一阵苍凉袭上心。他安自己：姑姑有急事。打个电话问问。

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在中国，即使平时来个客人，也要迎接一下，起码也要四菜一汤招待一下。何况来自国外的亲人！一怒之下，找到先到国的一位朋友，诉说心中的不平。朋友哈哈大笑：“你姑姑真好！她给你联系了

观念之二：竞争的唯一标准——人的才竞争——究竟意味着什么？

“是的。”在多次座谈会上，留学生们都表达了这样的看法，“我们学成回国后，面临的是国、日本这样的竞争对手。倘若我们国家能像搞政治运动那样，投国搞经济那样的情、力量和想象力，定能振兴祖国经济，使社会主义制度的优越更有说服力。”

这是为什么？国内最优秀的知识分可不是在经济门，而是在研究门、教育门、政府门，总之——事业单位。

话筒内传来姑姑亲切的声音：“啊，你来啦！我们全家祝你平安到达。我已经给你联系好了工作，对，到餐馆刷盘，不，你不必急着回家来，直接乘车去餐馆吧……”完啦。他目瞪呆。

——中国留学生在成立的第一个学会是“经济学会”。