学生的睛像两个来的音符，在他面前游移不定。

绿荫小笔直笔直，直通音乐学院。

当年，他到莫斯科柴科夫斯基音乐学院学习时，就是从这条小上去的，五年以后，他抱着满满一摞“五分”，也是从这条上回来的。

该去追溯长长的绿荫小了，真的，假再现就在那儿。

明天，这个学生就要毕业了，还要在毕业音乐会上指挥学生乐队演奏《第二响曲》呢……他一声不吭，走过去，任凭微风他的发。

他垂下，把指挥支着额角，怎么说呢？

他的后，翻腾着睛的波浪，都是专家同行，带着挑剔的光审示着来自莫斯科的“五分”。

橙黄的柔和灯光下，他张开双臂，起拍了。

学生似懂非懂。

学生没理会他的叹息，继续追问：“人们都认为：这第二乐章是拉姆斯超的哲学抒情诗中最独特的篇章，难这超的哲理仅仅寓于夕下一个渐渐远去的白背影之中？”

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章，三连音构成碧波漾；当潺潺自信地过后，长笛、双簧、单簧分别摹仿夜莺、鹌鹑、杜鹃三重唱。

是拉姆斯的《第二响曲》……1872年，这作品由维也纳乐队首次演时，听众在每一章结束时都情地起立鼓掌，向坐在

他一声不吭，走过去，任凭微风他的发。

“叫声。”

“不，是叫声，”学生很倔。“在山里才听见鸟叫声，在这城市里，我每天从三屋阁里起来，只听见叫声，还有……是刷桶的声音……”他叹了气，拍了拍学生的肩膀，这肩膀厚敦敦的，很实。

“而且，还给人留下一丝惆怅，”他自言自语。随后浅浅一声叹，“多么迷人的假再现呵！

原来，拉姆斯为了充实主题，在第二乐章里安置了一个主题的假再现。

《第二响曲》是一首非常迷人的浪漫主义田园诗，充满了古老维也纳诗意般的田园诗。当年，他在莫斯科柴科夫斯基音乐学院学习指挥时，第一次听到了这作品，他上受到了这作品宁静柔和的光辉，可是不知什么原因，他也受到，在一些神秘的和弦中，长号凄凉地奏一声音，这声音恍如一声遥远的回响。

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“不，是鸟叫声。”

“假再现是什么呢？”上课时，学生问他。

这时，他对学生说：“这是一幅大自然在晨曦中苏醒的图画。”

他的学生想象不来，瞪着睛看他。

他在音乐厅举行汇报音乐会，一百多人的大型乐队呈扇形而坐，居中台上是他：着黑燕尾服的年轻指挥，发往后一甩，甩一青气息。

于是，他讲了一个故事：一个小伙，在傍晚的火烧云里走绿荫小，他倚着一棵法国梧桐，在那儿等待着，不知在等待什么，也许等待本在他心里就有一番主题。这时，一个婀娜少女远远地走来了，着一洁白的连衣裙，走得很慢，在一片红的火烧云里，犹如一朵白的游云。难这就是主题？夕趴在远屋檐上偷看，泛的阵阵红光在少女上过。小伙目不转睛地盯着少女。渐渐走近了，少女从他边一闪而过，连看也没看他一，依旧那么从容地在微风中漾，渐渐远去了，她留给小伙一个难以忘却的洁白的背影……“这就是主题的假再现？”学生的岗岩下颤动着。

“看上去像主题，可是近去一看，却不是……”他的岗岩下也颤动着。

那么，他又去追问谁呢？

学生在追问他。

于是他又问！“你早晨起来听到的是什么声音？”