约摸十几分钟后，一个小男孩低着站在教室门。秦然知，这应该是那个迟到的孩，于是她问：“你是佟立吧？”

秦然心里有些生气，心想这些孩，你问他话，他也不正面答复，也不抬看自己。于是她说：“佟立，不你为什么迟到，老师问你，你就应该回答一下。还有，别人跟你说话

大家会说，土豆加包谷也不错的嘛，也不是很差—那你就错了不是一餐、两餐这样，是长年累月都这样，因为这里只产这些，别的东西都产不了，也不来。

那男孩还是将低着，没有看秦然，也没说话，只是一个劲的拽着衣服角。

语。她努力的平抚了一下心情，缓缓地说：“同学们！你们好！我是秦然，来自湖北武汉，是宜昌人，刚从大学毕业。在我来之前，很多人问我同一个问题：问我为什么要来支教。我说，支教是我的理想，是我最大的一个心愿。因为，假如我是一个贫困山区的孩，我会跟你们一样，渴望得到教育、获得知识。所以我来了！”

秦然了，于是她开始讲课。她给二年级的孩讲数学时，让一年级的孩背对着她而坐，让他们温习自己的功课。

秦然又问：“为什么迟到啊？”

当晚，老卢与秦然了一个分工，老卢教三、四年级全的课。秦然教一、二年级全的课。本来，老卢是想让秦然准备两天，备两天课，再教孩。但秦然看只有老卢一个老师，怕学生们学得太混，加上低年级的内容比较简单，经过一晚的备课，她第二天就开始上课了。

第二天八，秦然了教室，她看了看孩们，开始了名。所有的孩都到了，单缺一个叫佟立的小男生未到。

而学校里的饭则是老卢的。那一排校舍里有一间是灶屋，老卢就是在那间黑区区的灶屋里好了今晚的晚餐。

当天下午，很多孩都回家了。秦然了解到，这个学校大分孩都是当天回家、第二天再来的，只有少数七、八个人，因为回家的路太远，要走上三、四个小时，他（她）就住在学校，周五再回去。这些孩们的宿舍就在秦然的旁边，大概十四平米的房间住八个孩。中间封了个木板将房间隔开，分为男、女生宿舍。老卢也住校，住在秦然宿舍的另一旁。

秦然问班长向妮：“佟立平时迟到吗？”

“蛮少迟到，秦老师，我们这里的学生都蛮少迟到勒！”班长声答。

秦然环顾着台下，接着说：“以后，我不光是你们的老师，也是你们的朋友，你们如果有什么难，或者有什么事情，都可以来找我。”

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沈玉梅是住了一晚走的。其实秦然是有舍不得沈玉梅走的。沈玉梅是她独立支教以来结识的第一个人，而且也教了她很多该如何教学生和当今贫困山区教育的现状问题，对秦然来说，沈玉梅也如同她支教的第一个启蒙老师。

那男孩依旧将低着，了，嘴里咕噜了一句嗯。

沈玉梅与秦然将那些笔、图书及五彩缤纷的本发给大家。秦然买的那些东西是她心选购的，都是现在城市里小孩用的最新式的学习用品。当孩们看到教育局和教委给他们的学习用品和秦然给他们买的这些五彩的本、笔时，个个都呼雀跃地叫了起来，睛里闪着熠熠的光。老卢、沈玉梅、秦然见孩们这么兴，欣然笑了。

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秦然的话很简洁，但都是她的肺腑之言。所以，即便那些孩只有七、八上十岁，也被她的真诚动了，许多年级的同学睛红了起来。

秦然的发言完了。她的发言很简短，但很人。

关于这顿晚餐，我们得说一下。就是这一顿，秦然终于吃上了传说中的“土豆加包谷”—光是土豆加包谷，没有主，另外加一咸菜。

这“土豆加包谷”是她在安顺培训的时候就反反复复听说了的，简直是如雷贯耳。