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的东方女人。
我不明白自己为什么一直执着于她。她暗示她“喜
”我的时候我明明已经腻了,后来“孩
”也只是个借
。但是我还是一直找她。从英国到
国到日本再到中国,我一直找她,直到找到为止。
她是我真实世界里的调
盘,画笔,我小心翼翼雕刻
来的只属于我的雕像。
她是我在现实世界里,除了我父母,我最
的人。我不知
为什么会这样。我以为这
对她的执着很快就会消失,但是一直到她拥有很多男人我嫉妒发疯了好几年那
执着还是没有消失。相反的,我越来越渴望能跟她在一起。
我当然也迷茫过。我不知
该不该跟她在一起,她值不值得,我把工作重心转移到中国会不会影响自己的事业,我会不会腻,她又会不会想甩开我…我想了很多。在英国百无聊赖地过了几个月我就回中国了。我想她。我怕她把我忘记。她是个善忘的女人。我知
。
跟她在一起后,我的画风也变了很多。
有些人说以前我画的画
彩癫狂
郁,形式大胆,
犷,自由。给人
烈的视觉冲击,表达情
的方式
烈大胆。而现在,画风飘逸潇洒,笔法
畅简练,情景浑然一
,使画面中的
富有生命力,有的给人的
觉是温馨,有的是落寞,有的是痛并快乐。
我知
是简令我改变很多。
她既能让我
到难过痛苦,嫉妒吃醋,又能让我
到快乐喜悦,浑
充满力量。
我问我远在冰岛的父母,什么是
情。
我爸爸告诉我,
情就是看着她的时候还想念她。
我妈妈告诉我,
情就是能在一起一辈
。
如果这样是
情,那么我想,我的确是
她的。
我在中国一待就是几十年。我把我所有的
情都投放在画画,简还有adrian
上。
我不知
简有没有一
喜
我,但是能和她还有adrian生活在一起,就够了。
adrian
生后的几个月。简跟我坦白在那之前她没有怀过我的孩
。换而言之,她之前骗了我。但是没关系,我们的孩
已经存在并且问世了。
*
简31岁的时候。
我跟她商量adrian的
学情况。我希望adrian能去英国读书。老实说,我并不认同中国的教育模式。
但是她并不太乐意。她也知
在英国读书对adrian可能会更好一些,但是她舍不得adrian去英国。她觉得
家佣人是不能代替父母给予他关怀的。但是我不这样认为,孩
应该从小就独立一
。
我认为对adrian的早期教育要有
餐礼仪,
餐习惯,环保意识。这在英国是很普遍的现象,但是她认为应该教育adrian写字母拼音数字,学习儿歌,学习英文。