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第116章(3/3)

的东方女人。

我不明白自己为什么一直执着于她。她暗示她“喜”我的时候我明明已经腻了,后来“孩”也只是个借。但是我还是一直找她。从英国到国到日本再到中国,我一直找她,直到找到为止。

她是我真实世界里的调盘,画笔,我小心翼翼雕刻来的只属于我的雕像。

她是我在现实世界里,除了我父母,我最的人。我不知为什么会这样。我以为这对她的执着很快就会消失,但是一直到她拥有很多男人我嫉妒发疯了好几年那执着还是没有消失。相反的,我越来越渴望能跟她在一起。

我当然也迷茫过。我不知该不该跟她在一起,她值不值得,我把工作重心转移到中国会不会影响自己的事业,我会不会腻,她又会不会想甩开我…我想了很多。在英国百无聊赖地过了几个月我就回中国了。我想她。我怕她把我忘记。她是个善忘的女人。我知

跟她在一起后,我的画风也变了很多。

有些人说以前我画的画彩癫狂郁,形式大胆,犷,自由。给人烈的视觉冲击,表达情的方式烈大胆。而现在,画风飘逸潇洒,笔法畅简练,情景浑然一,使画面中的富有生命力,有的给人的觉是温馨,有的是落寞,有的是痛并快乐。

我知是简令我改变很多。

她既能让我到难过痛苦,嫉妒吃醋,又能让我到快乐喜悦,浑充满力量。

我问我远在冰岛的父母,什么是情。

我爸爸告诉我,情就是看着她的时候还想念她。

我妈妈告诉我,情就是能在一起一辈

如果这样是情,那么我想,我的确是她的。

我在中国一待就是几十年。我把我所有的情都投放在画画,简还有adrian上。

我不知简有没有一我,但是能和她还有adrian生活在一起,就够了。

adrian生后的几个月。简跟我坦白在那之前她没有怀过我的孩。换而言之,她之前骗了我。但是没关系,我们的孩已经存在并且问世了。

*

简31岁的时候。

我跟她商量adrian的学情况。我希望adrian能去英国读书。老实说,我并不认同中国的教育模式。

但是她并不太乐意。她也知在英国读书对adrian可能会更好一些,但是她舍不得adrian去英国。她觉得家佣人是不能代替父母给予他关怀的。但是我不这样认为,孩应该从小就独立一

我认为对adrian的早期教育要有餐礼仪,餐习惯,环保意识。这在英国是很普遍的现象,但是她认为应该教育adrian写字母拼音数字,学习儿歌,学习英文。

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