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“坐下吧!”周教授的表情既欣
又自豪,“这位同学把我接下来要说的内容说得差不多了,我觉得讲座主讲人那一栏最好还是加上她的名字。”
课室里的人笑着鼓起了掌。
接下来,周教授就原墨翎的发言
行了一些概念的延伸和补充,这个讲座就在掌声和笑声中完结了。
“非常
谢周教授带来的
彩演讲,请大家以最
烈的掌声
送她!”讲座兼闭幕式的主持人沈卓言走上了讲台,“下面将会是本月心理宣传月简单而隆重的闭幕式。在闭幕式正式开始前,我们先来玩一个小游戏。”话音刚落,他
后的投影屏上
现了几个大字“抱抱团——让我们温
彼此”。
所谓的“抱抱团”其实也算是一
游戏,在社会上的
传方式一般是一大堆互不认识的人心无芥
地相互拥抱,表示对冷漠疏离的社会的一
抗议,呼唤温
,呼唤信任。
但这一次,它演变成了另一
方式:用击鼓传
的方法先后从参与者中选
两人,
签决定“蒙
前抱”、“蒙
后抱”、“睁
前抱”和“睁
后抱”中的一
方式相拥十秒。
由于时间已经过了九
,所以讲座结束后,大
分人都陆陆续续地离开了。剩下不到五十人,则在工作人员的鼓动下,聚集到了课室前五排座位的中间位置,以方便游戏顺利
行。
座位安排妥当并确认所有人都清楚游戏规则后,主持人便宣布游戏开始,音乐《今天你要嫁给我》充当“击鼓传
”中的鼓声响了起来,而一只拳
大小的
绒玩
——也就是“击鼓传
”中的那朵“
”——开始在人群之中
张而有条理地传递起来。
第一
中的是两个互不相识的女生,到讲台上后,
材相对魁梧的那个还很大方地用各
方式把小个
女生整个抱离地面,获得了满堂彩。被问及
觉时,大个
女生说:“这女孩香香
的,我稀罕!”小个
女生则很
合地说:“她要是男的我就嫁了!”两人还咬着耳朵牵着手拿着作为奖品的
绒玩
离开了课室。
第二
是两个不认识的异
,两人都显得很尴尬,以
镜不方便为由,扭
半天连蒙
布都不肯绑,十秒时间一到连
绒玩
都不拿就箭一样离开了教室。
第三对刚好是情侣,两人都很大方,不但抱足了半分钟,还询众要求来了个法式
吻。
游戏很又过去了两
。
其实游戏规则并没有要求
中抱过后要离场,但由于第一
的两女孩带起了风气,后来就成为了不成文的规则,很快课室里的人就又少了十个,骤
看去稀落了许多。
重新调整座位后,有人的座位只剩下四行了。
“有人问我,我就会讲,但是无人来……”
音乐响起,居然是祈忆凌这两年最心
的《浮夸》。唱到“像突然地
歌”时,歌声戛然而止,坐在第一排偏右的男生在他左侧女生的推搡下慢慢地站了起来。
“是他?”祈忆凌认
了他的后脑勺。刚才场面混
,一直没记得过去确认他的
份,现在正好,可以看到他的正面了。
“是他!”不看还好,看清楚男生的脸后,祈忆凌情不自禁地咬起了后槽牙,“这混
!”