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第29章(2/3)

得知自己终於摆脱了怪癖後,他兴的快要疯了,不他的怪癖是因为什麽治好的,他都很庆幸不再变态。

你们^^

觉文章程太慢了

韩予很喜觉,被人亲近,被人需要,被人喜。一开始的时候他还是不敢跟学生接,下了课就匆匆拿著教案离开,跟他们保持著距离。但是过了几天,他就发现自己真的对这些稚的小孩没有产生变态的念,哪怕再漂亮的小孩站在他面前,他也只是觉可而已,并没有想要亲吻,压倒的望。

对於他来说,与其呆在办公室里休息,跟并不熟悉的同事在一起,这些天真不会伪装自己的孩更让他相起来轻松,他一向喜,所以比起只把教师当工作,却很缺乏耐,对学生想骂就骂的老师来说,他的更尽心尽力些。

韩予在青松第一小学教了半个月的书,才彻底对这里的环境熟悉了起来。学生们虽然闹但是却不到顽劣的地步,一般来说稍微教育一下就会乖巧起来,虽然说过不了多久就会旧态复发接著调,但是他有足够的耐来一遍遍去提醒他们什麽该,什麽不该

一开始还不怎麽熟练,等到课程行到一半的时候,才摸到规律慢慢了状态,专心的讲课。虽然偶尔有不听话的孩捣个些小动作,但是被他一提醒就会停止,乖巧起来,总的来说还算顺利。

大家别忘记看哦

韩予冲他激的笑笑,心里的下去了很多,他拿起教案翻看了一下,然後打开书本:“之前刘老师已经告诉我你们的度,下面我们接著来学习第七课,先跟我读一下生词……”

下面的小孩们渐渐发动,叽叽喳喳的小声说著话,手也从桌面上拿了下去,著小动作。

作家的话:

大家忍耐一下吧

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但是一个文追著看的时候和完结了一气看完差别会很大

阅读养狼为患[page]

一个脆的声音响起来,顿时把班里说话的声音压了下去,韩予转顺著声音看过去,只看到一个瓷娃娃一样可的男孩坐在第一排的靠窗位置,两只手乖乖的放在膝盖上,正安静的看著他。

刚刚在会客室里看到了小夜夜的留言

“韩老师,你别张,我们都听你的话。”

,谁知太过张,一个用力把粉笔折断了,粉笔在黑板上发刺耳的声音。

他额不禁渗,用手了一下,转歉意的笑笑:“对不起……我有张,第一次上课……”

所以节奏把握的慢一些

工作稳定,儿乖巧,一直痛苦的怪癖也不药而愈,生活全好的轨迹前著,前20年所有的暗与压抑仿佛梦境一样不真实起来,或者说现在才是梦,一场梦。

ps。二更在四左右

平静的日也不多了……b

小孩都是简单的,也是最的,谁对他们好,谁对他们不好,他们全都受的清清楚楚。韩予格温柔,有耐心,从不骂他们,总是在教室里呆著,没过多久就跟他亲密起来,班主任不在的时候,一一个韩哥叫的脆生生的。

表示很抱歉/(ㄒoㄒ)/~~

如果现在的好只是梦,韩予情愿永远睡下去,再也不醒来。



等到下课铃响起来的时候,韩予长长的叹气,觉虽然有些辛苦,学生们却很可,教的也算顺心。知回到办公室,跟顾瑜了心得後,他才猛然反应过来,今天对著这些可的小孩,心里竟然完全没有了冲动。

班里的说话声渐渐低了下去,可见这个小男孩在班里还是个小儿,别的小孩都听他的。

第五十八章

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