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听了狄老师的解释,王昊也一下明白了,他以前有时候是用注意力,有时候是用
神力,到今天他才明白,原来这两个竟然是一样的,只是以前的习惯是注意力,本质上还是
神力。
漂亮的女同学。 [page]
“如果有不是元素学院的同学
到了这一
,学院给的奖励将是一瓶基因武者能量
服
。”
“这个问题也很好,我相信很多同学都会有这个问题。
“今天的实践课,因为火元素对墙
造成的任何破坏,都不需要赔偿。”
“如果有哪位同学能用火元素异能对墙
造成破坏,这三颗能量补充
,就是给他的奖励。”
就冲狄老师的这一句话,今天这节课他就没有白来。
“不但不需要赔偿,如果今天你们谁能用火元素异能,对墙
能造成破坏,我另外还有奖励。”
狄老师又指了一名同学。
他看了一
问话的同学,接着
:
“老师好,我想问一下,等一下实践时,我没有
神力特长,怎么用
神力去施展火球术?”
很多同学都
上
,明显也很关心这个问题。
你们在激活基因
时,是不是用注意力关注一个灰
基因
,就可以激活?
你们虽然没有
神力特长,但是你们都是有
神力的,只是弱一些而已,表现
来的就是你们的注意力。
你们现在即使学会了这些,也没有用,你们的火元素异能太弱了。”
其实,那个注意力就是
神力,也是
神力引导了
内的能量,
向这个灰
基因
,才激活了这个灰
基因
。”
立刻,同学们离开座位,向用于实践的空地走去。
说到这里,他取
一个三个小纸盒,放到讲台上。继续
:
在火元素基因组变
之后,可以施展
很多攻击和防守秘法,比如火盾,火墙,这是防守秘法,还有火雨、火球、炎爆等都是
攻
秘法。
“这位同学的问题很好。其实,火元素有很多作用,但这需要等你们的火元素异能更
一
,也就是你们的火元素基因组更
一些,才可能施展。
我可以在这里简单介绍一下,但这也不是本次课程的内容。
他准备等下尝试一下。
他又看了一
王昊这个方向,接着
:
有关这些,在我以后的课程中都会讲到,
迎大家到时来听课。
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王昊也在其中,不过他在考虑一个问题,既然狄老师说
神力可以大大提
火元素异能的战斗力,那是不是也能提
神力特长的战斗力?
“老师好,我想问一下,等一下实践课上,要是我的火球术把墙
坏了,要不要赔偿?”
“狄老师好,我想问一下,火元素异能只能施展火球术吗?还有没有其他的作用?”
只听狄老师哈哈一笑,大声说
:
“好了,问题到此结束,现在开始实践环节。”
说完,他又指了一个刚才举手的男同学。
听到狄老师给
的奖励,同学们
都红了,恨不得
上就去试试。