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接着，陈浩双手画圆，向着张丹推去。

“你们说的基本都对，我总结一下，张凡和陈浩两人在神力特长方面，应该是比较接近，但为什么会战斗的结果会现胜负，难不应该是胜负难分吗？

这就是我之前提到的武技的重要。

所以，同学们以后在学习一门武技时，必须要了解其髓，每门武技都有他的长，也有他的不足，你们要的是取长补短。

程老师并没有等两人分胜负，就叫停了两人的战斗。

“谢张凡和陈浩的协助，看完他们两人的战斗，你们有什么受？”

立即有几名同学举起了手，王昊没有动，他只想旁观。

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“现在，需要两位同学现场行一场战斗，不知有没有主动报名的？” [page]

再想到陈浩的姓氏，他有怀疑这里是不是蓝星了。

“停！”

修炼古武，上次我已经说过，大家可以去古武者协会学习相应的武技，这样可以大大提你们的战力。

“太极拳真酷！”

“以柔克刚很重要。”

程老师挑选了两名男同学，看上去都比较壮实。

一开始，张凡看起来是占了上风，但是十分钟过去，张凡变得越来越急躁，而且已经开始大气。

然后，程老师也没有再说什么，任由两人自行战斗。

王昊看到陈浩的动作，立即想起了前世的太极，这就是太极的起手式。

旁边同学的惊呼，证实了王昊的想法，陈浩用的正是太极拳。

这样，在未来的战斗中，才能取得更大的胜面。”

其实截拳也很，但张凡明显还没有完全掌握，他只学到了形，还没有学到神。

相反，张凡使用的是截拳，是一刚猛的拳术。

接着，所有的同学分散到修炼室的四周，把中间位置空了来。

程老师站在场地中央，问。

这个教室，就是一个大型的修炼室，本没有座位，近50名同学站成了5排在听程老师的讲解。

很快，张凡的打法变得越来越凶猛，每次攻都是全力以赴。

已经过去了5天的时间，今天我来检验一下你们对于神力与古武合得怎么样？”

这两名同学先是相对而立，互相拱了一下手。

两人并没有立即动手，而是互相看着，寻找对方的弱。

“神力学院二班陈浩。”

“神力学院一班张凡。”

张凡率先手，一只右手撩向陈浩的肩膀，而陈浩向后一退，躲开了对方的手掌。

而陈浩还是一副沉着的模样，不急不躁，见招拆招，并没有发动攻击。

“哇，陈氏太极，太酷了！”

两人的战斗又行了几分钟，张凡明显落下风，估计只要陈浩发动一次攻，张凡就会落败。

然而，陈浩却并不着急，很明显他已经掌握了太极的髓，以弱制，以柔克刚。

陈浩使用的是陈氏太极，他对太极明显浸已久，已经掌握了太极的髓。