“她不是今年刚毕业的吗？”

王燕的工作内容几乎一样：每日据工作度表检查门整工作度，没完成的督促，完成了的给新的任务。到了每个课程要结束的时候，就对每个项目经理上来的教师课酬申请费行审批。工作就这样有序行着。但是，早晚都会有些小麻烦。

”老师j讲课平怎么样？“易总扬眉，正问。

”老师找得怎么样了？“易总转看向王燕。

易总顺着王燕刚拟好的申请表看下去，王燕站在一旁指着表格解释：我打算把咱门分成三组，项目组，制作组，以及技术组。项目组有7个人，主要负责各个课程老师的聘用及设计讲课大纲。的内容由来自各大校的老师自行据大纲内容讲解，目标就是讲清楚考试重，利于参加辅导的学生能考试通过；制作组，有3人，主要负责老师的录课工作。录课是对着电脑讲，需要在讲课时候下录制钮，讲完后，再停止钮。为了老师们能讲得生动，我觉得，每次录制，都起码有一名工作人员在教室内听课。技术组，2人就够了，主要把课件传送到网上平台。”

王燕一边坐下，一边说:”我都是让先试讲，再谈课酬费，一般450元一节课。“

“可是阿宁每次安排他去录制，他打开设备，没听上五分钟就跑来，我跟她说了好多次了。她也不听。”小刘反应。

“嗯，我打算让小刘负责制作组，他计算机比较熟，工作也细心认真。技术组由小张负责，他责任心比较，项目组就由我直接负责就可以。”王燕挂一抹职业的微笑，说。

“好啊，咱去小会议室。”王燕看一小刘，微笑着说。

王燕一边认真听小刘说话，一边快速思索

”哦，那还行。所有的课件，你们都要把关。一些专业老师讲课，注重理论不注重考试要，你要让项目经理跟老师沟通。”易总代。

每次公司里有心的任务下来后，王燕就会事先列个度表，然后，喊来小刘和校长，跟他们代清楚，每期的度要求。这样，通过度表督察工作，王燕觉效率提了很多，自己肩上的担也轻松不少。

“可以，这些你去安排就可以。”易总微笑着说。

”好，好。“易总一边听王燕解释，一片示赞，一边拿笔来在底下签上”同意“后，给王燕，”你复印一份给人事，另一份，你留着。照上面列的内容，你自己开会分工分组安排好大家的职责就好，我就不参与了。“

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“知，我这边都让每个项目经理预先参照今年的考试大纲，列好课题，再让老师准备课件。”王燕认真地应着。

”医科项目的还差一个讲外科的。“王燕答。

“她为什么不听啊？”王燕反问。

“是的，王，她来咱公司不到三个月。”

“好的。易总。那我走了。”王燕说着，了易总办公室门，慢慢地走办公室，她现在怀六甲，特别注意。 [page]

走到易总办公桌前递上她刚打印来的申请稿。

这天，王燕正在查看网站，小刘走到她办公桌前问：“王，忙吗？能不能找您谈事情。”

“嗯，好。”易总，“其他还有什么事吗？”

”嗯。知了。“王燕的声调极其富有职业的同时，又因带着微笑，而显得充满人情味。

“您不是让老师讲课的时候，要安排人跟着听课的吗？”

”我们请的都是博士导师，有实践经验的老师。“王燕说。

王燕事的风格，跟她思维方式一样，从简。易总同意她将门分组后，她觉这会给她的理带来很多方便。接下来就是怎样落实分组了。这是个技巧问题，王燕心里已经选好了每个小组的组长人选。她依次把小刘和校长喊到小会议室，与他们谈了门分组的决定，又跟他们说明，易总很看重他们两位。这样，小刘和小张就成了王燕的得力助手。

”嗯，那也要抓。课酬费不？“易总问着，指一下沙发椅说：”坐着说。“

易总低一看，王燕递给他的是一份职责表，只见表格被分成三行四列，首行依次写着：”组名“，”人数“，”职责“，”备注。“

“我也不知，她好像发牢说工资太低了，才1500元。”

“是的啊”王燕说，“那样老师讲课才有激情，对着个机讲，谁能有激情啊。”