了。听完这个故事，我们穿过低矮的屋檐与小桥，走到古镇的街上。我和米乐买到了传说中的茴香豆，还有全国古镇里都有的臭豆腐。叶芮和川哥则了“曼妙红烧”，阿放这喜甜的小孩应该会觉得它那层稠而晶莹的酱确实很曼妙吧。街边的小镇无一不是琳琅满目，我们几个人凑了钱，买了一个“猹绒玩偶”，它的鼻和嘴尖尖的，脑袋是黑白两，看上去聪明。不晓得这个玩偶是不是真的猹绒的，也不晓得鲁迅知不知他的小说有了周边产品，但我们都喜它，准备送给涛涛和她的妹妹。不过，小姑娘要是问什么是“猹”，我们也还是答不上来。

正讨论着呢，看到学学拿着一个糖人走了过来，穆铮帮他背着吉他。学学买了一件黑短袖，已经穿上了，前写了一行歪歪斜斜的白大字——“你也姓赵”，下面跟了个大大的问号，还标明了自《阿q正传》。背后也有一行字：“救救孩”，随其后的是一排省略号，这句的则是《狂人日记》。被他这件“行为艺术”的衣服逗笑了，忙上去告诉他，他要是想改名赵学，她不会有任何意见，所以不用害怕。学学撇撇嘴，说才不想姓赵呢，徐牧说他给脸不要脸。

第一天晚上是在绍兴的青旅过的。它坐落于河畔，是由一间老宅改造成的，隔着窗，安静时能听见墙外的桨声，当然也可能只是波浪的搅动，但摇曳的红灯笼确实是在晚上亮起来的。女生们住的是标间，男孩们则是学校宿舍那样的大间，上下铺，一个房间能住10个人。算上阿放，我们初一的学生正好能包下一间。我自然是和米乐一下一上。叶芮是兄弟俩，川哥跟明明，穆铮搭学学，阎希和赵蕤，大家一房门就跟设置好程序一样选择了自己的同伴。短暂休息后便是换零，并趁着洗澡的空掏手机打游戏。男生的快乐真是简单极了。洗完澡的学学换了件净净的白背心，盘坐在他的下铺上拨吉他。这时我才注意到他那把吉他比往常用的小很多，琴弦也只有四。他告诉我们，这是尤克里里，最容易上手的乐，也很便于携带。米乐和阿放围了上去，请学学教他们。果不其然，才过一刻钟他俩就都找到七个音在哪了。看着小小的尤克里里上手指的动，我不禁有些喜学学了，他是那能将生命洋溢于指尖与咙里的人，仿佛有什么力，通过音乐将我们聚集一，不断靠近。突然很想从背后搂住他，然后抱着吉他一同从长满青草的山坡上下去。当然，这只是短短一瞬的念，再次听到他那句讨厌的禅后我立即放弃了这个想法。

我们睡前聊了好久好久的天，听着涛声拍打两岸的砖石，想象月光铺洒在江南的小桥上。我们聊了各自的理想。叶老大想去当电竞选手，但随即又改说以后大概会去学建筑，他爸爸就是这一行的。阿放定不移地说要去大学研究传统戏曲或是古代文学，虽然许多大人都对他说这个想法可得很，过几年就会被放弃。明明说小时候也想“承父业”，但他爸爸觉得学医太辛苦了，想让他学别的。可能是计算机吧，他对理和天文也兴趣。川哥的爸爸是研究甲骨文的，这倒是让我们吃了一惊。不过他的想法倒是跟明明差不多。阎希说自己没想过要什么，得看家里人的意见，估计会读工科或者商科。米乐也是这么想的，说完便隔着床板揪我，问我想什么。我还真没有好好思考过，梅梅上次说的开租车其实不错，但去了趟糖果店，我想我开个店卖糖或者卖咖啡也好，但我实在太不擅于跟人了，估计是不成的。实在想不，米乐又着我，我便说了以后想当个医生，也许是因为一家都是医生吧。好巧不巧，赵蕤也想当医生。大家都笑了，说以后看病可方便了。米乐不依不饶地问我想当哪一科的医生。我说兽医，以后专门给你看病。话音未落，他的枕呼啸而至。

本以为自己已经够不靠谱了，没想到更不靠谱的人还在后面。学学说他的理想是到麦田里抓小孩，没人能搞懂这是什么意思，也没人能想到穆铮的理想同样天行空：去非洲大草原上骑和打猎。不过这回赵蕤反应过来了，问穆铮是不是喜海明威，穆铮笑着说心有灵犀一通。听他俩一解释，我才想起来周老师说过，海明威曾经在非洲打过猎，狮豹都打了不少，所以《老人与海》里的老渔夫会梦见狮。听说，海明威是“