显得狼狈不已），又想到他坎坷的世之后，更是母大发，不过考虑到费奇表现来的与自立，她们才没有表现的太过直白，也就在平时对待费奇的态度上很是亲切，还经常询问他两句生活近况，表达一下关心，这也就是为什么费奇会觉得所有的教授对于他的态度又好上了不少的原因。

不过虽然不知原因，但是对于这个结果，费奇还是很兴的，因为这代表着他和各位教授的关系更加亲近了，这样一些他之前没有机会询问的问题，现在也可以问了，比如法上遇到的一些问题，在他和教授们的关系不过泛泛的时候，费奇又怎么好开问这法问题，一个理不好就会招到别人的怀疑，可是现在就不一样了，他现在和各位教授的关系很是亲近，也就可以问一些他在自己摸索的修炼法的时候遇到的问题，而且即使有教授问及你为什么会知这些，他也可以把一切都推到在走廊中打闹的学生上，而且不是还有各位教授送给他的法教材不是么，他也可以说是自己看过书后有些不理解，相信以他之前循规蹈矩的表现，这些教授不会怀疑他有了力这情况的，即使他们有所怀疑，但是他三度枯荣的隐藏气息的作用绝对不是盖的，除非实力达到了白袍大法师的级别，不然谁也别想发现他已经不是哑炮这个事实。

不过费奇的付还是有收获的，因为他之前更多的询问的是关于咒语本的问题，很少问诸如挥杖姿势等施法中注意到的问题，所以各位教授只觉得他是一个非常有求知，对于法的本质很好奇的少年，甚至一步将他的行为归结为，想要了解法本质，从而摆脱哑炮份的天真少年，到没有人怀疑他已经是巫师了，毕竟一是之前没有哑炮变成巫师的先例，二是怎么看费奇也都还是一个12岁的少年，这个岁数的人，如果真的有了力，真的能忍住不炫耀吗，就算他忍的再好，也总会蛛丝迹，至少他上的力波动就骗不了人，可是费奇上就一法波动都没有，所以大家也只能把他对于法的忱，当作是他为了摆脱哑炮份而的天真的举动罢了。不过毕竟每个教授的时间都有限，每天除了授课，还要批改学生的作业，实在没有太多时间来解答费奇的疑问，但是因为之前的禁林事件，很多教授都觉得有些愧疚，把这样中的一幅担给一个12岁的少年，还害的他为此住了医院，所以他们实在不忍心拒绝费奇的问题，而且费奇的一些问题也带给了他们一些启示，提供了一个新的视角，让他们对于法有了更的理解，让他们许久未动的实力又有了一丝增长，就是为了他们自己，也不能拒绝费奇的问题啊。

可是他们的时间又确实不多，实在挤不再多的时间为费奇答疑，不过最后在费奇貌似无意的提起他很像向其他学生一样坐在教室里学习之后，这个问题就解决了，费奇被批准可以旁听各位教授的课程，当其他学生行练习的时候，他就可以就他遇到的一些疑问询问相应的教授。至于城堡的清洁工作，毕竟费奇也不是一天都要旁听课程，像神奇生保护课、麻瓜研究、法史这不需要讲授课程，费奇一般是不会去旁听的，而且这课程的老师的空闲时间一般很多，并不需要和他们在课上。

当然有了旁听机会的费奇，也终于可以享受一回有火把的生活了，费奇也不得不说，有火把照明和自己摸黑前确实差距蛮大的，之前许多的疑问通过教授们的讲解就都迎刃而解了，颇有柳暗明，豁然开朗的觉。

费奇的旁听生涯终于开始了，但是他能一帆风顺吗？让我们拭目以待。