老卢看着装死的学生们，又见小家伙主动举手，于是便说：“秦浪，那你来回答吧。”

【运用供求曲线和弹理论，隙粮产量变动和农民收变动的关系，以此分析，我国加wto后，短期内农民收是否会减少。】

“叮，恭喜宿主和宝贝一起打卡大二微观经济学，奖励此学科全系统知识。”

没想到带儿来上课居然还有这福利。

要知微观经济学可是最难得一门，考试很严格，期末免不了通宵复习，现在有了系统奖励的全知识，秦浪觉得任何微观经济的考卷答题他都信手拈来了。

“别叫我们别叫我们，这题我不会呀！”室友们闭着小声喊。

老卢：“很好，看来秦朗同学课前预习了下一章的内容，这题超纲了，但是秦浪回答的很好，你们待会儿把答案记下来，回去结合着题目和答案，好好预习下一章。秦浪，你坐下吧。”

坐在秦浪旁边的三名室友都快吓了。

可这时候，小家伙煊煊突然发了一声快的叫喊，还挥舞着自己的小手，的将手臂举了起来。

秦浪看了一题，立回答：“更弹理论，商品需求弹的大小会导致价格和销售收的不同变化，即……”

不过，赵还是不相信秦浪说的是正确答案，她目光灼灼的看着台上的老卢。

老卢有些惊讶，教室里的同学们更是震惊，尤其是赵。

这可太了！

秦浪也没想回答，只看着一旁的煊煊。

(本章完)

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秦浪忍不住看了一旁边的小福星煊煊，小家伙乖得很，自己躺在车里玩小木，瞧见爸爸看过来，还冲着秦浪微微一笑。

第一个节课结束休息的时候，老卢了一题写在黑板上，第二节课一上课，老卢让大家举手发言。

秦浪站起来，看了一题。

台上，老卢打开投影仪，开始今天的课程，台上的老卢的声音和脑海中系统的声音同时响起。

这一题其实是关于下一章弹理论的题目，老卢这题，就是想看看大家是否课前预习。

秦浪偷偷伸一只手，在车里和小家伙互动。

她本来等着秦浪答不上来丑，结果秦浪不仅回答了，还分类列举，听着颇像那么一回事。

说完，他又：“你们都要好好向秦浪学习，秦浪同学最近以为家里的事情一个多月没来上课，但是人家不仅没有荒废学业，而且还知课前预习，下次我不希望我题的时候，教室里鸦雀无声。”

此时整个教室里都鸦雀无声，静得连一针落下来的声音都尤为明显，所有的同学都低着，不敢和老卢对视。

他本来也没想叫秦浪，毕竟秦浪一个多月没来上课了，但是宝宝都发声了，他也只能喊了秦浪，没想到，秦浪不仅答了，还答得相当完。

一个眨的瞬间，秦浪的脑袋里多了很多微观经济学的内容，再看ppt上的教学内容，他甚至不用翻阅书本，看一个概念就能答全局。