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人便
制要路易·英寡回法国,关于他的教育,不能再迟了。
尤其是因为路易·英寡在中国,丈夫常年往中国跑,疏远自己,她越发的不满意。
一番争论,最终红夫人让人
制
将路易·英寡带回法国。
路易·英寡自幼听父亲与祖母说他的母亲是一个很能
的母亲,心生憧憬,知
要回到母亲的
边,虽然舍不得祖母与西寻小镇,但也不排斥。
可是当真正的回到法国,见到母亲,他恍然发现,一切都与自己想的不一样。
他有记忆后第一次与母亲见面是在公司,他下飞机被人带去公司;独自一个人背着黑
的书包,坐在长廊上摆放的休息沙发上,孤零零的等了五个小时。
红夫人被人前拥后簇的从会议室里走
来,
跟鞋与地面
发
清脆的响声,她还在不断对跟在
后的人下了命令。
走过他的面前,却未看见他。
“——妈咪。”小英寡用熟练的法语叫住她。
所有人的步伐一顿,其他人自动退至两边成为背景,她转
看到他,眉心微动。
没有忽视他的歉意,没有温
的关切,更没有母亲温
的怀抱,而是侧
呵斥自己的秘书:“他怎么还在这里?不是叫你安排他去上课?”
那一瞬间,十三岁的小男孩怔怔的看着
前这个宛如女皇般的女人,她
丽
贵,冷艳无双,是所有人
里最成功的女
人,独独不会成为他的慈母。
回到法国的生活,每天除了4个小时的睡眠时间,剩下的只有一件事:学习。
各
各样的学习,语言类,科学类,经济类,社
,仪态,品酒,审
观,繁琐而严苛。
路易·英寡能见到红夫人的时间是极少的,大
分是导师拿着她在商场那些成功的案例分析,让他学习。可是在那些案例里,他看到的是一个为达目的誓不罢休,杀伐果断,冷血毫无
情的女人。
每次红夫人
现的原因必然只有一个:他的学习没有达到她的要求。
比如他不能掌握十二个国家的语言,比如他的钢琴过不了十级,再比如他在仪态学习时,不小心将汤
滴到礼服上。
路易·英寡像是没有自我意识的机
,每天被人安排着
什么就要
什么,还要
到百分之百的完
,要是有一丝的不完
,他受到的是严厉的惩罚。
这样的生活他活的很压抑,时常想念西寻,想念祖母,也想念那个
声
气说着“若嫁英寡,宁可剃度”的小女孩。
回到法国与祖母联系仅有一次,在圣诞节的时候,他不敢告诉祖母现在的生活,祖母
不好,有
疾,怕她担心,急坏
。
有一次实在受不了,他偷拿老师的电话,躲在衣柜里拨通了许烟雨家中的电话。
烟雨在电话里和他说:“我前两天在一本书上读到一句话‘命运应该掌控在自己的手里’既然在那里生活的不快乐,为何不回来?你用过的砚台,我每天练字时都有帮你
拭,你在田间捉的那只小乌
,我每天都有喂
,但它可能不喜
我,吃的不多,廋了很多。祖母每日坐在家门
,每每听到脚步声,都要问一声,是不是英寡回来了。”