“着变化也太大了吧。”

大越国模仿的是宋朝的官员称呼。同平章事一般可以有三个。首相加衔昭文馆大学士，也称昭文相，他还可以有两个搭档，一般是同平章事加衔监修国史和集贤院大学士，简称史馆相和集贤相。

“那好吧。”

“行。”沈宇却乎意料的给了诸葛亮一个肯定的回答，“我们只要看好检查权和军权就够了。其实其他的日常政事，我们本来也没想自己手。”

这三“”宰相虽然有主次之分，但差距远没有明朝时期首辅、次辅、群辅那样差距明显。本来嘛，宰相一箩筐就是为了分权，相互之间差距大了，那还怎么分权。

然而大越国对于人才的迫切需求，显然就成为不能把学校当成牢笼使用的重要原因。这里必须盛产最的人才，专业化、实践能力、相关知识掌握得好，恐怕都将是重要的环节。

学校，或许更多的只是用繁重的脑力劳动把躁动的年轻人给束缚住。而学生则像是自来中的，前的方向已经制定，你们有权利去选择，只有成为这个游戏当中的级玩家，才有可能参与到游戏规则的制定当中去。

沈宇看到诸葛亮脸上的表情，笑呵呵的说：“你要是觉得累，大不了可以多找几个宰相嘛。”

明朝那群皇帝不会玩，废除了宰相制度，但是却没有从实质上解决这类问题，反而使得首辅比起宋代的昭文相权势还要显赫。

“一箩筐也好，要实在不行，咱就一个类似西方内阁的东西来。”

这番安排倒是乎诸葛亮的意料，经常和锦绣国方面打的孙洛竟然改行理内政了。而原本看起来应该收拾内政的，现在竟然改行当间谍了。在家地的宅女却要去买卖。至于苏克……他持的李逵主义路线不留下来和百官斗法真是浪费了。不过去打正也是个不错的选择。

沈宇却是知他这次是不想被累死了，于是解释：“孙洛留下来理政务，不过是电政务。以后你们写奏折都要敲键盘了。他在电磁世界当中理能力不亚于一台生电脑。大哥带军队打仗去，这个你就不用了。我就掌握着监察权，御史台、皇城司什么的。丫嘛，还是让他看着生意吧。”

本章已阅读完毕(请击下一章继续阅读!)

学习。

组阁这文官政治的峰之作看来是不会现在大越国了，至于个西方的那内阁，显然不可能受到皇帝们的认可。那相互扯的内阁，不光行政效率低下，而且在竞选的时候还会经常现各问题，也只不过是在名义上民主了一把，如是而已。

“这样的话，那你们准备什么去？”诸葛亮本来是想抱怨两句的，但是话到嘴边却变了调。

诸葛亮一听愣了，他刚才还想过类似的可能。但是他派的很果断，因为作为皇帝不可能承认君主立宪制。尤其是一直兢兢业业在谋划的皇帝，如果把权力让给了首相，那多年的努力付之东不说，首相的理想路也不一定和国王相同。

“这样行吗？”

一下有这么多的事情涌上心，诸葛亮要是不心里发愁才是活见鬼了。

可是如何考才是真正的症结所在。要求永远都是好的，执行却往往是最难落实的。

想了半天，诸葛亮还是觉得不想把自己类似的话，还真就只能照沈宇的安排来。其他的方法不是自己看不上，就是皇帝们显然不可能接受。

参知政事在宋朝初期还是拿不上台面的小官员，似乎就是在想办公室里端茶倒的一样。有明朝内阁之中司直郎的觉，但是很快参知政事就成为和唐代同中书门下三品一样的加衔，带有这加衔的官员将会得到二级实职宰相的待遇，当然也有权利参加议定朝事的会议。

这话一，诸葛亮突然想起来一件事：“不如再增加几个参知政事吧。”

诸葛亮一听就懵了。情四个人已经好甩手掌柜的准备了，拿自己岂不是又要和上辈一样累死了……

“这有什么？”沈宇淡淡的笑了笑，而后继续说，“还是先说内阁的问题吧。你要是没有什么意见，那就责任内阁制。你要是觉得有必要成立个议会，那咱就成立个。你现在就可以想一下组阁的问题了。”