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动在耄щ'约约透
地小內
的
廓上。我
到我的小弟弟已经
了。就这样我意
了一整节课。
“同学们,老师
谢你们陪我度过了难忘的两年时光。你们都是好学生,我的教学工作很愉快。谢谢你们。好了,下课1这时,我慌了。我想到以后很难会有这么多机会见到她便难过不已。怎么办?我策划了两年的的
师大计还没实现呢!我扭
看了阿鎧一
,只见他也显得十分焦躁。料想他也和我一样吧?
我低下
,咬著嘴
下了决心——他妈的,就是今天了!
说
就
!
见她走
教室,我叫过阿鎧,对他说:“咱们跟上她。”
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阿鎧迟疑了一下,重重地
了
。
我们便跟著她
了校门。老师家离学校很近,只要拐个角就到了她所在的宿舍区。我和阿鎧
影隨,边
著烟边看著她风
地晃扭著的
——我们清楚地明白接下来要
的事的
质,但我们那时已不顾一切了,满脑
只想著该怎样轰轰烈烈地
她——我们的政治老师。
走
宿舍楼,彭瑾突然转过了
,嚇了我们一大
。在半明半暗的光线中,她的表情我无法看清楚。这更令我心
加速。
“你们……为甚么一直跟著我啊?找老师有事儿……”
语气中竟然带著些许的曖昧(这可绝对不是本人自多)“没、没有!碍…”
阿鎧急了。
“是啊,老师,想到以后您不教我们了我们很舍不得您呢。”
我抑制住
张的情绪,赶
说
。可
睛却在不老实地看著那在暗
仍由于
耸著而发
略微白
光的
沟。
“啊,是吗?”
她对我微微一笑:“你们……去我那儿坐坐?和老师聊聊吧。”
所以我前面说过嘛,这他妈就叫无心
柳柳成荫碍…
脆可以说是:无心

撑
?(笑)“好哇,我们正想和您聊聊又不知您肯不肯。”
直觉告诉我,可能有戏——或许都不用来
的了?
“那,”
她一个媚笑:“跟我来吧。”
“哦。”
我走在最后,于是在关门时,我顺手搭下了锁上的扣栓,反锁上了房门。然后,我们便坐在了沙发上。
“喝可乐行吗?”
她从冰箱取
几听饮料,走了过来:“恩…老师,老师坐中间吧。我们好好聊聊。”
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“行啊,您坐。”
我们连忙腾
座位。
隨著彭瑾的落座,她的
上飘来了一
淡香,这使我们有了些
。
我拿起饮料一饮而尽,朝阿鎧使了个
,对彭瑾说
:“老师,您
上好香喔。真的。”