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第11章(3/3)

法通常是不起作用的,令人不安甚至有时是危险的。一治疗鹅疮的法是〃把一只活青蛙包在布里,放到孩腔,直到它(青蛙)死亡。〃这一法在公元17世纪约翰·奥布里的《治疗儿童鹅疮》一书中得到了支持。布的作用是为了防止孩吞下青蛙,尽它并不总有用,而有名的俚语〃中的青蛙〃(意指咙沙哑)也由此而来。

到公元19世纪之前,蚂蟥被用于治疗各疾病:据病人的症状,蚂蟥被放在不同位的要害位置。如果一个孩患了习惯鼻黏炎,蚂蟥将被放在鼻上;腹绞痛需要将蚂蟥放在腹;最不幸的是小女孩,染时,需要将两只蚂蟥放在外

老妇人的迷信说法

不要剪婴儿的指甲。

要把新生儿放到屉里,否则的话,他会不幸。

果丰收的年里婴儿会茁壮成长。

婴儿的睛里,防止他们的粘在一起。

将驴的发缠在婴儿的脖上会使他们的牙齿更顺利地长

在鸟儿迁徙季节断的婴儿会脾气暴躁。

不要让一岁以下的婴儿看到镜中自己的影

婴儿在三个月之前睛是看不到东西的。

上排牙齿掉得比下排牙齿早的婴儿会不幸。

在婴儿洗礼之前给他命名会使他不幸。

在盐中给新生儿洗澡,让他尝三次盐

公元16世纪和公元17世纪,关于抚养孩的古老的思想和法发生了首次改变。父亲开始在抚养孩过程中扮演一个更重要的角,早期教育也开始被视为社会成功的基石。英国国教鼓励父母更多考虑在孩成长过程中引导其学会好的规矩,这对孩是利害攸关的。孩的品质依赖于父母的训导和教育。信仰天主教的父母在得知自己的孩受洗礼而蒙神拯救后,心里才会宽下来;而新教的教义认为只要信仰上帝即可得救,这让新教徒父母们倍焦虑。

中世纪抚养孩法开始发生变化,而这些变化为公元18世纪父母对孩给予更多的关注奠定了基石,尽这一程极其缓慢。

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虹←桥←书←吧←bsp;第28节:禁忌、折磨与悲剧(1)

第四篇禁忌、折磨与悲剧……公元18世纪

公元18世纪是英国公共和健康事业的转折。科学家开始探索人类的奥秘,随着知识的不断增长,那些几个世纪以来与诸如怀、生育等有关的禁忌,已经逐渐失去了意义。

然而关于生育仍有许多未解之谜。公元1726年,一个叫托芙茨·玛丽亚的妇女宣称,自己坐在野地里的时候被一只兔吓到之后就生了一堆小兔,然后这些小兔都跑了野地里。公众听到消息后都争相跑去见证这件奇事。尽科学在某些领域已有所发展,人们仍然相信人有可能生小兔

老妇人的迷信说法

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