至于王建军，对于一个傻你能提这么苛刻的要求吗？到底是什么事情呢？且听下段分解。

上段说到校长办公室行着重要的事情，是一名新老师来报，以我第一次遇见他时的印象来形容这个人就是“英俊，有气质”。至于到底有多英俊，多有气质，我只能通过例来说明，在遇见他那个周的周末，我就不再让王建军陪我而是自己到林君朴的宿舍找他。林君朴就是那个老师的名字，到现在每提起这个名字，我的小心儿还“扑通扑通”的。

关于“林君朴的宿舍”这个词，还有一需要补充的就是他所住的是学校盖的教师单宿舍，和我们的宿舍并没有什么不同，只是一个人一间屋。

每个周末我都会现那间屋里，和英俊有气质的林老师谈论文学。你看我因为小心儿忘了写很多事情，比如林老师是教我们班语文的；再比如他是大学毕业；还比如他是个孤儿，父母双亡，跟着爷爷长大，现在爷爷也死了。至于他到这个小县城的原因，是因为这里是他父母死掉的地方，爷爷临死的时候嘱咐他回来的。

接着说谈文学，当时的我并不知对一个少女谈文学意味着什么，以现在的我的认识看来，如果你想牢牢的抓住一个少女的心，和她谈文学就可以了。如果你不信的话，我可以举个例，比如我。

自从我的小心儿被林老师牢牢的抓住后，就落下了一听到他的名字就“扑通扑通”的病。周末对我来讲，不再是孤寂无聊，也不再是王建军的发呆与争吵，而是甜与期盼。

有的时候命运往往是捉人的，比如现在，我就想往这个过程里一个“渐渐”，可是因为我决定再也不用“渐渐”，所以这个过程来的很快，快到我自己都没觉察来，就无奈的得到了结果。如果能在这过程中一个“渐渐”的话，相信我怀念的就是王建军的发呆与争吵了。

除了谈文学外，林老师也经常和我说起他们大学的生活，并会我很多新鲜的词语，比如恋，拥抱，接吻，等，当时的我纯洁的像一张白纸，而林老师也用文学的语言把那些词描述成另一张白纸，白纸可以拒绝白纸吗？如果你说可以的话，那请你把糖和皂倒在同一个杯里，然后喝掉糖，倒掉皂。

以当时的我对那些词的理解来看，我和林老师正在恋，而恋的男女是必须拥抱、接吻与的。就在我明白这些词的那个周末，他就吻了我，温柔甜的，使得我当场就迷上了那觉。

还记得那天天很晴，也很净，没有云，蓝蓝的，英俊有气质的林老师温柔的看着我，对我说他我，就如文静的风伴随着丽的云，蓝蓝的天陪着青青的草地，的山拥着着透明的。

当时我的小心儿被他的话带着飞翔在天地山之间，脸红的犹如女的血，这是现在的我的话，以我当时的想法，应该说脸红的如同新娘的盖。关于这次脸红的原因，我考虑再三也找不到合理的原因，只能承认是我发自内心的脸红。

然后英俊有气质的林老师把我抱在怀里，有力的双臂有力的拥抱着我，不要问我为什么连用两个有力，当时我唯一的觉就是有力。他把我抱在怀里，使得我不得不贴在他的有力的膛上，的房也被挤得扁扁的，那是我的房第一次与异接，也是第一次被挤得那幺扁，当时一麻疼的觉就从传来。