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本章节的论
并不是在暗示所有男
在与其他男人
接
时都应该变得较为
情。我们只是认为男人有时候害怕


最轻微的亲昵情
,而采取冰冷的姿态是不必要的,因为这样往往抑制了亲密情谊的发展。
我们希望读者不要误以为我们的文章有任何企图,想要推动人与人之间“快餐式的亲密关系”。某些团
行的观念,认为人际之间所有礼貌上的
蓄都是不好的,而所有迅速开展的友谊和亲密都是好的,这当然不是本书的观
。鼓励在任何场合立即开展亲密关系的风
,以及认为那些不愿如此行动的男人是不友善的,并非问题的解答,而且往往只会增
疏离
。我们需要从社会以及周围人士
上得到更多的尊严与敬意;我们也需要与亲
的人有肌肤之亲,无所畏惧。
我们已经看到了,
国文化存在着
有力的禁忌:反对男
肌肤之亲,哪怕是轻描淡写、自自然然、日常
行的也不例外。我们也看到有许多父亲在儿
稍大一
,甚至从小开始就不敢碰
、搂抱他们。除了握握手、拍拍背之外,大
分的社会都存在着男人之间的亲
行为,或者是友善地拍打、恶作剧。两名男
朋友为什么不可以挽着手或牵手走路?我们只是没这么
而已。事实上,日本男人见面时,甚至不握手。握手的礼节源自西方,这个姿态是在表示:“我没有暗藏武
。”
第二章成为男人
父亲的典范
男孩从父亲
上学到什么榜样?
“孩童时,我常和父亲去打猎,约有四五年。糟糕的是,我一直是非常差劲的
手。在一次意外之后我放弃了打猎。那一次我们和其他人乘一艘船去猎鸭
,我刚刚
下一只鸭
,我们划着船去捡拾猎
。当靠近时,我又惊又喜地发现它还活着,而且看起来很好。它好可
、好迷人,我幻想把它带回家,照顾它让它恢复健康,拿它当成
。这时一个男人将它捡起,敲击它的脑袋,脑浆飞溅过船。”
“你父亲是否告诉你‘如何成为一名男人’?他是否告诉你受伤时不要哭?在战斗中一定要赢?不要
好哭鬼?不要和女孩玩或玩女孩的玩
?你的
受如何?关于女人他跟你说些什么?”
大
分男人不是接受了传统男
价值和行为模式的训诲,就是认为父亲本
即为典范(这是极为普遍的现象)。然而许多男人抱怨父亲的教导不够:“父亲非常关心我长大以后会不会变得娘娘腔。对于
弱(例如哭泣)或女
化(例如从前
而非后面
拭
)的表现,他的反应相当歇斯底里。”
“爸爸对男人的观
就是打猎、钓鱼、运动等等。男人不能带有艺术家或剧场人
的气质,他认为男舞蹈演员是人妖。”
“他告诉我什么是最重要的。”