这里就涉及到有公生第一次登台演时的演奏风格，那时的他才五岁，就已经会弹钢琴了，而且没有笃定的曲目，他的音乐像是24的调板一样多姿多彩，旋律悦而。

那时候的有公生是最快乐的时候，母亲情况还可以，自己又拥有了最喜的钢琴，这两件快乐的事情结合在一起，就有了他那时候的风格。

但后来，母亲病重，有公生的音乐风格这才慢慢变化，最后变成了节拍一般的存在。

他的音乐失去了生气，他的人也失去了生机。

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第三十二章牵手

园薰没有告诉有羡东，她与公生的溯源，原因是有些不太好开，因为她很小的时候就认识了有公生。

就在有公生第一次登台演的时候，园薰碰巧去听了一次钢琴演奏，正是有公生的演奏。

记得那个孩登场笨手笨脚的，将椅都碰倒了，惹的人哈哈大笑，对着大大的钢琴也略显稽。

但当他一开始弹奏，所有人的视线便有由自主的移到了他的上。

园薰也是那天起，就迷上了他的音乐，本来想要弹钢琴的她，选择了另一个乐，她拿起了小提琴，想要与有公生合奏一次。

这也算是她的愿望。

音乐这个东西真的是天赋决定着上限，努力的人或许能够达到某个下限，但却永远达不到真正的上限，只有拥有天赋并且努力的人才能够碰更的层次。

毫无疑问，有公生就是拥有这天赋的人，只是因为某些事情，他沉寂下去了。

现在，好多人都想将他拉低谷，让他再次作为一个演奏者的份在那个台上演奏。

有羡东想将他拉上来，一直以来都仰的园薰想将他拉上来，关心他的朋友泽椿以及渡亮太也想要将他拉上来。

当然，还有他的父亲，有志贵也想要让儿真正意义上更好的生活下去，而不是现在这个浑浑噩噩的生活着。

泽椿和渡亮太最早发力，但却没有多少作用。有羡东回来之后，开始发力，作用还是有的，但是不大。园薰今天开始发力，明显让有公生前一步。

也许之后在努力努力，有公生便可以真正走低谷来。

曲目演奏结束，观众鼓掌，但裁判长被称作风间的老师却依旧咬牙切齿，“居然在庄严的比赛上拉这曲，简直是、、、”

如果不是周围的人拉着他，他都有冲上去打园薰的意思。

某一位裁判老师却前一亮，“哎呀，了不起啊！这份不盲从作曲家的自我个，她所拥有的特质确实与众不同，但是为什么之前会籍籍无名呢？”