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的音乐声就响了起来。看着依旧闭着
睛的何旭言,她只能咬咬
,有些心酸,有些气闷地回到自己的座位上去。
下一节课是数学。教数学的老师很忌讳学生在他的课堂上睡觉,你不
作业,考试作弊,上课吃东西,他当看不见,理都不理,但一旦发现有谁在上课的时候打瞌睡就要大发脾气。虽然何旭言倒也不怕他发脾气,但多一事不如少一事,而且数学对他来说还没那么无聊。
撑起沉重
,想到刚刚周莲娜的话。
关》枯燥的文科课程,他基本都是糊
过去的。上语文课的时候,保守估计,他可能有接近一半的时间在睡觉。所以这个老师的能力如何他是没法知
了。
不过,这个老师说好听
就是认真负责,说不好听就是废事特别多。据他所知,班里很多人都被她叫去谈过心。虽然如果是他被叫去,肯定是会觉得烦人,但她在大
分学生中的
碑都不错,可知还是有不少人吃她那一
。
想了一下,不知
是不是自己的错觉,何旭言总觉得这个关老师似乎不怎么喜
他。连周莲娜这样以任
不听话
名的学生,她都想去拯救,怎么好像对他却存有偏见?
算了,有偏见就有偏见。
但这样的问题,何旭言并没打算
究下去。老师对自己的评价如何,他一
也不在意。反正他现在只能撑过上午的最后一节课后好好回家睡一觉。
第14章老师学生
何旭言确定并不是自己的错觉。
语文老师真的不喜
自己。
虽然他也知
大
分老师都不会喜
自己,毕竟一个成绩不好,总是老师作对,还因为父母有关系而不能拿他怎么样的学生,哪个老师会喜
?
刚
明德中学读书的时候,有
二的学生故意来寻衅,言语多有侮辱,甚至想动手打他,最终他一个人在教室里就把对方三个狠揍了一顿。这件事让他甫
学就名声大噪,成为老师们的
痛人
,但也无形中奠定了他“老大”的地位。后来有个
理老师看他不顺
,总是
些小动作想给他下
威,结果后来有一次公开课上,他故意提了好些刁钻冷僻的问题。因为这次公开课来的人很多,甚至还有市里教育界的领导,
理老师本来就
张,结果被他一问更是憋得脸通红,答得一塌糊涂,脸面全无。自此以后,不
是学生还是老师,就再也没谁敢来找他碴了。
其实他觉得自己还是很君
的,就算要整治谁也都是明着来,不会背后下小人手段。前几天被周莲娜烦得受不了,就顺了她的意,故意在课堂上为难关书
。他文科不行,还为此去翻了好一会书,结果他的语文老师不过挑了挑眉,一下
就回答了
来,还补充了好几个知识
。
他还记得当时,他明确地看到她
中的不屑与厌恶。
想到那双
中的闪
的轻视,何旭言忽然对这个老师有了
兴趣。
接下来的几天,何旭言不断有事没事就给关书
找碴,行动明显得是个人都看得
来。
对此,最
兴的莫过于周莲娜了。
好几天,她都翘着红
艳的嘴
,丹凤
儿笑得弯弯的。她认为,何旭言是为了自己才去给那个关老师找麻烦。而且还表现得那么明显,至少他们这一派的人基本是不会让她好过了。哈!看那个老女人还怎么来烦她。