，我看到她无意间回过头来，看到了我跟在她身后，她加快了脚步，我没有意识地同样加快脚步。她频频回头，神色间流露出惊恐，我才反应过来，她以为我有意跟踪她，而不知道我走的也是回家的路。

走到我们弄堂，她没有从后门走，后门相对的是小花园，显得冷清，而我们的弄堂热闹，总是人来人往，她想我大概没有胆量一直跟踪她到家门口吧。可她推门走进自己家的时候，回头瞥了一眼，却看见我正站在我家门口，目送她进去，我看到她流露出非常惊讶而复杂的神色，我相信这一刻，她也终于认出了我。

这一天我什么也没干，就是坐在窗前望着对面的窗户，希望能够看到她掀起窗帘，哪怕是短短的一瞬间，我想让她知道，我一直守候着她，但直到对面的灯熄灭，周围的一切归于寂静，在我父母几次骂我神经声中，我才郁郁不乐的上床睡觉，但郁闷的情绪却很快一扫而空，想到我第二天又能和她同桌，并且每一天都能和她同桌，我心中充满幸福感，这是我第一次感受到幸福。

那以后的岁月，快得令人难以相信，也幸福得令人难以相信。我每天早上盼着上学，我会在窗户口等着，等着她走出家门，我就跟着出去，放学我又跟在她身后，一路走回家。当我们比较熟悉的时候，她红着脸对我说，不要这样近地跟着她。我也红着脸，期期艾艾地说，我没有跟着她，只是顺路。她没有争辩，只是低声说，老师要知道我老跟着她，会把我们的座位换开。这话让我狂喜，我知道她愿意和我坐。

当然她没有理由不愿和我坐，我一直照顾她，我出身好，读书好，是班级干部，老师喜欢。另外，我玩各种游戏，比如那时很流行的乒乓球，四国大战之类，在同学中我都是一流。而她出身不好，学习不好，当然她并不笨，只是她在课堂上永远心不在焉，她自己说，她怕学校，她不愿意上学，刚开学的迟到并不是生病，而是不肯上学，后来被父母逼得没法，才只好来。

文革中，学习成绩虽然不重要，但考试还是有，如小癞痢——我们依然是同学，出身好，学习不好跟本无所谓，而她，属于动辄得咎的类型，什么都可能导致老师的批评。我后来想，女老师的批评多少带有嫉妒，嫉妒她的美貌；而男老师则不敢对她流露出温情，也只好严词厉色批评她——虽然男老师只有一个。而同学和老师的情况类似，所以她在班里很孤独，当然她的性格也是如此。因为我，她的日子好过许多，我给她抄作业，考试我帮她作弊，那时候，做这些都不难，很多人都如此，老师也往往眼开眼闭，而同学那儿我常常帮她挡掉一些恶作剧。

只有小癞痢，对我不满意，因为我无需再利用他，就开始疏远他，他就编造我和她的种种故事，其实我内心一点也不反感别人把我和她编在一起，随着时日的迁移，别人对我和美人同坐，已经流露出妒意，只是我们在学校中的表现，基本没有可以让老师挑剔的地方，上课时，彼此之间很少说话，那时候，上课时同桌聊天，是学校最常见的娱乐，我们的表现比大多数人好多了。虽然我们都有被老师分开的担心，但更重要的，还是我们的性格，我对她爱得太深，一言一语都怕流露出我的内心。而她则本来内秀，也不善于和男孩子，尤其是我这种出身的男孩子交往。所以我们之间的对话，往往简单到极点，我内心对这种近似冷漠的关系，其实很不满，而这种编造，却弥补了我内心的缺陷。和当时有的许多无稽的瞎说一样，并没有真正引起同学和老师的注意。

但我生气的是小癞痢在编造中杂进一些下流的侮辱她的细节，比如说什么偷看到她在家中洗澡擦身之类，让我怒火中烧，但我不能为此和他翻脸，引起的后果也许很严重

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