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第15章(3/3)

无任何血缘关系,也拒绝将自己的小宝宝到医院作任何遗传鉴定,她说她完全有能力将孩抚养成人,本不需要李亦刚的抚养费,事情就这样结局了。

不久,柳莺将小宝宝完全托付给母亲,前往中国南方的一个新兴城市闯海。当时,那个城市正在大兴土木,未建成的各形状的层建筑灰蒙蒙地群立在那里。来自于全国各地的各类建设者蝼蚁筑巢般活动其间,他们之中的低级建设者占绝大多数,只需温饱再略有剩余就可以死心塌地地活,不需要任何的神愉悦;而他们中的极少数中级建筑者的需求就要复杂一些,在利用时机赚大钱发大财之余还需要一定的神生活,于是能够暂时满足他们神需求的名叫厅和吧的临时设施便应运而生。厅和吧里面当然要填充各类艺人才,于是全国各地各类艺人才蜂拥而至。柳莺赶到那里时,恰巧那里有一个新开张的音乐茶座急需一位女小提琴手,她前往应聘,没有费什么劲就被录用了。其实,柳莺的小提琴拉得很业余,她只不过是较为擅长音乐指挥,然却半曲《梁山伯与祝英台》,便博得了茶座老板的赏识和几个老茶客的捧场。人生很复杂也很奇妙,在新兴城市里混事女人容易获得成功,不过必须有较为丽的躯壳,而正好柳莺备了。柳莺当时的年龄是三十二岁,也许还剩下女人最后的一段华章,她决心重整旗鼓,要活个正常女人的样来。

柳莺在作南行决定之前,也是了三反五复的思想斗争的。原计划是调换一个学校,像姑娘时代遭挫折转学那样,调到一个偏远的郊区中学去任教,但她后来否定了那个打算。她知任何桃事件在中国的大地上都往往会不胫而走的,特别是在教育系统,你人还未到你要去的地方,你的名声就已经先到了,教师们虽然生存层面狭窄,但却对桃事件很兴趣,并有丰富的想象和加工能力。原本在一所中学得好好的老师,特别是丽动人的音乐老师,突然调至郊区,非提非升迁,只是一般的原科任教,意味着什么?调动的背后不可能有别的什么,百分之百是发生了一些绿绿的事件,在原来学校待不下去了,才只好走了这一步。况且,人事调动的程序是调学校要先向区教育分局上报,区教育分局再向市教育局上报,然后才由市教育局批转区教育分局,区教育分局再批转到学校才能执行的。这个圈必须转圆,其中存在着人事档案的动调阅、工资关系的审办理和粮关系的转移安置,甚至还牵涉党团组织关系什么的。中间这么多的环节,必须由各级领导和主门层层把关签字,难各级领导和主门的办事人员都会无动于衷地给你办事,并且替你保守一切秘密吗?不可能,绝对不可能的。我们的社会在人的问题上,特别是在女人的问题上是非常的,关于女人的事情也最最耐人咀嚼。对于弱者,大家在嘴上会说担忧你同情你理解你的境,但与此同时也就顺便将你张扬和编排了,以至于在很长时间内都会吵得沸沸腾腾。

还有一件让人十分担心的事情。难十多年前所发生的那个教师诱学生、学生转往郊区中学、教师参军赴前线阵亡的故事已经完全销声匿迹了吗?没有,知的人还是不少的,故事家们会将这同一主人公的两个故事串联起来考虑,然后再将它们烩成一锅菜端来让大家品尝评价的。而那位李亦刚既然已经与柳莺离了婚,便不再是这些桃事件的责任者了,他绝不是一盏省油的灯,他更是要向亲戚朋友同学同事甚至大?

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