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还是晚了,刚一抬脚,就被蜂拥而上
情无比的学生们围住。
“同学们,下课!”周良说完,便要脚底抹油开溜。因为,他看到,好多学生
中,已然冒
绿荧荧的光芒了。
良嘴角一
,双手举起往下一压,大声解释:“那位同学脚受伤了,老师只是送她去医务室而已,你们别瞎想啊!”
柳烟儿非常无辜地眨了眨
,指着周良说:“周老师,你就这样空着手,也能给我们上课吗?”
“好了,请同学们翻开课本第一单元,第一课。今天我们要学习的是《沁园
。长沙》”
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周良因为送宋宁宁去医务室误了时间,没来及去办公室拿教案就直奔教室了,这会,还真是两手空空、两袖清风。
就连向来
格冷淡,神
冰冷的夏冰同学都抬起
,惊疑地望了周良良久。
这一节课,周良非但
浅
地讲解了这首词的特
和寓意,还能旁征博引、信手拈来柳永的《望海
》,辛弃疾的《
龙
》等等名家大作,与这首词作比较,以突
其亮
,让学生更能方便理解和记忆。期间,还穿
着问答互动,活跃了课堂气氛,调动了学生们的学习积极
。
周良一
撞死在墙上的心都有。无奈问:“烟儿同学,你又有什么问题。”
柳烟儿轻轻笑着,萌态可掬,丝毫不理周良甩给她的
神,讶然问
:“周老师,你脸面肌

了吗?”
几分钟后,伊若茜望
哗然声渐息。虽然学生们好八卦,喜
闹,可基本的理智还是有的。稍一分析,知
周良所言应该是真。
满堂皆惊!
周良心里吁了一
气。还以为是什么大不了的问题呢!
说到这里,周良站上讲台,看了看手表。嗯,节奏掌握得不错,刚刚好。
“同学们,《沁园
?长沙》是太祖登上诗坛的第一首词,抒发青少年时代的理想抱负。该词置于卷首,为太祖的诗词世界拉开序幕;同时,它又是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。”
“周老师,你太厉害了,能教教我,怎么
才可以像你一样博闻
记嘛?”
周良绕着课堂踱了一圈,先背了一遍全文。环视四周,见所有学生都表情各异地盯着他猛看,心中稍有得意,又继续讲解。
凭心而论,这一课,相当
彩。至少,学生们已经叹服,不再以为周良之前所言是胡
大气。当然,大家对他的教学
平是服了,可肯不肯认真听课,那是另一回事了。
自信而亲切地一笑,
有成竹地说:“烟儿同学请放心。你们的老师
有经纶,腹藏文章,从来不屑于照章宣科的。老师援课,几支粉笔足矣!教案、讲议、课本之类的,从来都是可有可无的。”
“周老师,我
你!你不但歌唱的有个
,课讲的更是有特
,能让我亲一
吗?”
一阵哄笑。大家其实早就注意到周良给柳烟儿眉来
去的。
这多的学生,念了这多年的书,还真没见过有老师可以不带任何东西就能援课的。
……
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下课铃声响起。然后,一阵
列的掌声响起。
周良
觉有些招架不住。心说,这班官二,还真能生事。好在他
正不怕影歪。
无视学生们的怀疑目光,周良负着双手,踱开步
,娓娓开讲。
“《沁园
?长沙》实际上是词人改造旧世界的宣言书,但词人寓动于静,寓张于驰,其锋藏而不
,其势引而不发,其词雅而不激。诚如古人所言,引而不发,跃如也。”
抹了一把汗,然后他看到又站起了一位女生,顿时苦了脸。差
就要脱
而
:烟儿啊,求你就别再给哥添
了好不好?
“独立寒秋,湘江北去,橘
洲
……曾记否,到中
击
,浪遏飞舟。”
“周老师……”