独立和国家统一作不可磨灭的贡献。

再往后的那些名字，无一不在华国历史上留下了厚的一笔，是他们所在时代的各自领域中的佼佼者，是推动华国历史发展的重要人。

当然，育才中学“名人堂”中，越往后的那些“名人”相对于其前辈而言，在民众心目中名更弱些，为国为民所作的贡献份更足些。

这是华国所有与荣誉、学历、资格、称号有关的评断标准的共同发展趋势，没什么好奇怪的。

这年，获得博士衔的，真实平不如中生的人都有好多好多。

可是，就算这样。能被全国最好的中育才中学列学校“名人堂”的，仍是一项无上的殊荣！

要知，华国成立以来，育才中学历届校友中，最终级别达到省级的官便有百数来个，可是这些人中，无一能被列“名人堂”的。

在其他学校，历届毕业生中，怕是个厅级的，就好被记得学校名人册，作为嘘炫耀的资本了吧。

伊自了一气，灼灼目光环视全场，这才扬起右手扯开咙以他能发的最大音量喊：

“很兴地告诉大家，从今天起，我们百年育才又取得了新成果！经校委会讨论并一致通过，荣耀的育才中学‘名人堂’，终于迎来了它的第五十五位新成员！他就是我们育才中学05级中毕业生，现职教师——周良老师！”

正文第三百二十三章失而复得

会后，与蒋校长谈周良才知，两周前提名将他列校“名人堂”的竟是向来与他不对盘的伊自！

稍一琢磨，他就明白了个中原因，不由叹一句：伊自这人倒是个真小人。不过，也不负蒋校长对他的“才”评价。

本来，这场会议没这么快召开的。毕竟“名人堂”增加新成员对育才中来说是件大事，需要经过多程序，很长的程才能最终评定。

之所以这快就炉了，是由于周良因“夫”之名带来的困扰使他本无法*正常工作，而伊自借本次会议解决这个问题。

会上，伊自洋洋洒洒细数了周良在艺术方面取得的杰成就，认为他是足以改变整个华国甚至全世界艺术的现象级人。

指，周良老师是一个值得尊敬和学习的优秀教育工作者。也是全校师生的良师益友。更是一位极其绰越的艺术大师！

并评价，周良老师很好地代表了我们育才中学百年教育品牌经营的伟大成果，形象地现了育才中学百年教育理念的心价值，大大地提了育才中学的光辉形象。

号召全校师生以周良老师为榜样，努力学习、刻苦钻研，争取有朝一日成为像周良老师这样能被列育才中学“名人堂”的，有大功于社会的杰英。

末了，话风一转，提到偶像崇拜是人之本能，一定程度，足够理的偶像崇拜还可以成为促人发奋向上的动力。

只是，最近校园内偶像崇拜情绪似乎过份涨，近乎失去理智。

上周末就有周良老师差被学生扒成的事情发生！

这样很不好！