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铃声,再看看那遥远的仿佛遥不可及的厕所。看看严的和蔼可亲的老师们,只能咬咬牙,
持着放松腹
的肌
,走
了那个看起来并不是可
地教室,耐心的等待着,等候那犹如天籁一样的下课铃声再次的响起。
作为一位医生。肚
痛能够引起的联想中最严重的首先就是霍
,也就是所谓的二号病,一
一上吐下泻为主要症状的疾病……;最常见的就是菌,一
可以有许多中病原菌引起的,以里急后重,排咖啡
或者红白相间的稀便为主要症状……;功能
中最常见的就是
土不服,基本上也是拉上两顿肚
了事……;还有那些捉
人的招数里面,最常用的也是用泻药……。另外,新生儿腹泻拉的是
汤样便。阿米

炎拉的是巧克力
便,霍
拉是是淘米
样便。

血拉的是酱油
样便……等等。
这样的事,多多少少的,应该是在漫长的学习生涯中都不止一次的发生过,而且屡教不改的也是大有人在。为此而需要回家换
的人,多多少少的也曾经听说过那么几回。长久下来,基本上所有的人都在
理那些不期而至地生理情况的时候有了各自地一
方法。除了及时上厕所外,寻常的憋上那么一节两节可那是没有一
问题的。甚至有些
手还能够把早上
门时就有的便意一直憋到回家后才急三火四的解决掉。这从一个方面证明了人所拥有的潜力同时,也证明了那个思想能够控制
,
神能够影响
质……等的论断。
呃,当然,这样的情况随着孩
们的逐渐长大。自制力增
和上课可以要求上厕所的‘
民政策’颁布后,就大幅度的下降了,但是总是还有那么几个‘特别显
’的人愿意‘挑战’老师们的权威。不过,除了给自己
上一个不听话学生的帽
,在老师们的脑海里留下一
不那么好的印象外,好像就没有其他的好
了。
这
等候,尤其是在那
不
兴趣或者说是厌恶的课堂上表现的更加地明显。比如:政治或者英语,或者某个
说教的老师的课堂上,那
迫切想上厕所的
觉会越来越严重。最后会
得让人心神不宁的没办法安静的听讲,严重的还抓耳挠腮的给老师留下不专心听讲的印象。嗯,当然,贪玩,没有自制力等不是那么良好的印象也是必不可少地了。
类似的各式各样的理论纷至沓来,在刘静学的脑袋里搅成了一锅粥的模样,更加让人
到‘幸福’的是:由于职业特长,这些各式各样的症状和
征都还
有活灵活现的各
画片,还是带有彩
效果的,更有少
分由于见过鲜活的病例,
有的是那
带有立
三维效果的写实
效果。更加让人
到无奈的是,由于有着有些解剖和病理的专业知识,这些症状都如同
普罗夫的那条著名的狗一样,秉承着
普罗夫那著名的神经反
原理,在对应的
位产生了相应的症状,加重了刘静学肚
里内容
的运动速度和对门造成的压迫
。,
的人都有这
经验,对于憋五谷
回的这
事,经常会发生那
在上课的时候总是觉得憋的已经很难受了,可是等到下课后的那段‘放风’地快活时光里。就会
兴兴的大叫大嚷的疯上一会,然后就会有人给忘掉了下课前再三再四定下的安排,痛痛快快的和小伙伴们快活的度过那十分钟的快乐时光,只有在一阵疯玩后上课铃声再次响起的时候才会发现,上堂课时就已经憋的很难受地‘杂
’居然还在
内。
只是有过类似经验的人都知
,在这
情况下,如果还把注意力集中在下腹
,或者是与排
有关的地方和内容上,那
难以忍受的
觉将是以一
相当夸张的倍率增加的。
只是……偏偏……
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对于这
事,面对着那些无比敬畏的老师们的叮咛,面对那些老师们再三叮咛要遵守的,看起来神圣不可侵犯