事件归事件，同样为翔南中的学生，校方应该一视同仁，所以他想将判断权由雅纪。

「不是，是学年主任。」

后来换学年主任打电话给他，问他尚人脚伤已经好得差不多了，他打算怎么？他们无法拒绝野上家的请求，所以雅纪也不得不勉为其难地答应了。

这事给闲暇、心和富于正义的人去就好了，要寻求补偿还是提诉讼随他们去，雅纪并没有闲工夫和他们瞎忙。被骂声谩骂为利已主义也无所谓。

「这样啊？」

总之，尚人在脚伤治愈后并没有回到二楼自己的房间，仍继续使用这间房间。

经过一连串事件的报导，林田充分理解到雅纪是行必言的人，所以他二话不说便一答应了。

令一个抗拒的原因是，当他与雅纪时，非常在意只隔一墙之后裕太的存在。

所以雅纪表示，在尚人完全康复之前不会接受这个请求。

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「以目前的状况来看，我明白野上的母亲因为觉得孩很可怜而想为他什么的心情，但是那关反而会造成他的压力吧？」

老实说，有人邀请雅纪一起成立「受害者互助会」，但雅纪断然拒绝了，他不知发起人是何许人士，这明显地想将雅纪作为活广告的法只有让他更加反。

「多取得资格有益无害」——以此为座右铭的尚人也是个检定考人，已经通过了英文二级检定。

（哦……没想到他会这么回答。）

事实上林田校长之前就有联络过他，同一起事件的被害人家长提了这样的要求，到底该怎么才好……他想听听为尚人监护人的雅纪的意见。

他还以为尚人一定会说，如果自己帮得上忙的话会尽量去。

「啊……是校长告诉你的吗？」

野上的事也一样，对雅纪来说，尚人就是他的一切，他想为尚人排除所有有害与他的事也是理所当然的。

真意外。

然而即使如此——林田说。

不只是翔南中，各个学校也为了这个问题伤透脑。

「什么事？」

至于裕太——目前还是个未知数，但是他的耳力很好，要是有心，在会话上应该不成问题。

其实雅纪心里安安暗暗期待着，在这段期间里，那个拒绝上学的一年级生的神打击能有所缓和……但似乎并不是所有人都能像尚人一样「温柔而」。

「听说那个叫野上的一年级生的妈妈有事想拜托你？」

「同为蒙受不合理事故的被害人应该互相扶持」，雅纪并没有这志工般的神。

「……那你打算怎么？」雅纪一坐在床沿开问。

他明白野上家迫切的心情，但不想给脚伤尚未完全复原的尚人增加负担；为校长，最优先考虑的不是监护人的希望，而是学生本人的心安全才是。

雅纪不认为那是校长作为逃避现实、冠冕堂皇的理由，相反的，他认为那是校方所最大的尊重。

「为什么？」

犯人落网后，时间也算是落幕了。然而实际的伤害已经产生，对当事人来说，接下来才是真正的开始。

尚人也想在雅纪回家后和他好好商量。

因为这里是母亲去世的房间，所以一开始虽然尚人决反对使用这里，但家事很方便。

所以关于此事，他希望校方能保证对方不会擅自私下与尚人接，否则他必会采取对应的置。

「嗯……我觉得不要和他扯上关系比较好吧。」

雅纪本人不太在乎裕太是否在隔的房间，但是尚人即使接受了雅纪，却仍受到世俗德的束缚，他学不来雅纪的坦然。

「傍晚的时候，你学校打电话给我。」

「就学校而言，这似乎是个非常的问题。」

话虽如此，雅纪也无意去指责那名少年——禁不起打击。

「尚——」

「咦……」

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