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始嗲声叫床。
范伟也
前倾,双手改为十爪向下抵住
的椒
并努力地耕耘,为了让她更为
,范伟就把崔芙蓉的双
抬起,以不同角度
送,虽然这
可以很
,不过
的亲密接
太少,并无法达到
,看着她双
半开陶醉地哼叫着,崔芙蓉一开始的
已经被
人
燃,是时候真正地驯服这匹难缠的野
。
于是范伟再度改变
位,将崔芙蓉
抬的双脚放下到同一边,让她侧躺在桌上,双脚弯曲在
前,开始侧
,不断改变
的姿势和角度,让她
受到前所未有的刺激。
最后范伟将崔芙蓉的
抬
自己也爬上了桌面,师生两人就
地跪在教室的讲桌上,两人改采后背式,由于崔芙蓉原先横躺在长方桌的短边上,所以长度不够,范伟就双手握住她的腰慢慢地调整位置,直到她像小狗一样全
都趴在桌上为止。
此时崔芙蓉红
的俏脸侧贴在桌上,
房因为支撑上半
的重量而被压扁,淡蓝
的上衣已被褪到被缚的手腕上。
范伟听说西
仔驯服野
的方法是以一
力量压制力量的形式,首先
仔骑上未驯服的
匹上,然后
仔尽其技术避免被
匹摔下
背,直到野
疲力竭完全臣服自己为止,范伟就是准备用相同的方式驯服
前丰满的雌
。
范伟完全放下
段将
平行俯卧于她背上,崔芙蓉
觉背上瘦弱的
形不像是自己的
人,反而像极自己的学生,一惊之下双手竟挣脱了细绳的束缚,脱缰的野
开始撑起
反抗背上的压制。
范伟知
自己的
材没有崔芙蓉丰腴,但却比她
一
,虽然
形上占不到优势,但范伟已骑上了她,形势比人
,如果自己连最
小的崔芙蓉都征服不了,那自己还算是男人吗!
范伟用力地捉住雌
不让她逃脱,
下之
也展现男
气慨
地钉
母
,让他不致被甩开,野
的母
勉力地撑起了
,范伟就伸手托住垂吊沈重的
房,刺激她的母
,接着借力使力握住她的手腕向后一拉,崔芙蓉的
就呈z字型悬空在桌面上,她整个
被向后拉,越是挣扎师生间的结合就越
密
,崔芙蓉陷
绝望的
境。
最后崔芙蓉顽抗
举的
躯终于
倒下去,上半
俯伏在桌面上,她明知背上的男人是自己的学生,但心里却没有勇气承认,俯伏在桌上的双手一直不敢解开
上的黑布面对现实的世界,鸵鸟式地欺骗自己正和
人
,
人的幸福
杂着背德的快
反而使得她更加地兴奋。
看到崔芙蓉驯良地趴着,范伟就将她的一只脚弯曲支持
重,另外一只脚被范伟拉开向着他张开似地
举,范伟索
抱住她
举的那只脚,缓慢而有力地
,直至她的
为止,并反覆作活
运动,再不断地摇动那只
举的脚,制造
扭曲的效果,师生两人终于
力地纠结在一起。
最后范伟尽量抬
崔芙蓉的
,这
情况下,
起的角度与
心的角度完全吻合,如此便能


,自然而然刺激到她,由于他的长度、容积、
度都够,在前后移动的活
运动时
织上下左右摇动,以及搅动的动作,就可摇晃整个地带,崔芙蓉的
因为这
烈的震撼而颤栗。