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第29章(2/3)

校长和老者两人相视一后,天宇只见校长笑眯眯的看着他,就好像自己是国家特级保护动一样赶:“你们两个老什么?”看了一会校长直接走到办公桌前打个电话,内容也就是叫谁谁谁拿着什么东西来。

转变。

对弈的老者看着天宇就问:“你自己学习?你能学会吗?或者,这样说,你是不是对现在的课程觉太慢了?”这只是在试探,从刚才下棋的那一步来看此绝对是个天才,不过,是个什么样的天才就不清楚了。

半个小时过去了,天宇在三人的目光下抬起微微一笑手里拿着试卷说:“给,答题完毕了,我是不是可以不用在去课堂上课了。”说完就站起来朝门走去,打开门后说:“我不想受人关注的金丝雀。”说完甩门而去。

李老听后笑笑再次跟校长又开始新的棋局战争了,楚汉战比有一死,这是古时候就知理,现今这个时代知的人越来越少,都想这现今这个社会没有争斗,只不过都在暗

“桑塔格因独立而定的批判神,被喻为“国公众的良心”,她也是现今西方最走红的“新知识分”。该文集反映了西方最有争议的知识分在各个领域,包括小说、文学、艺术评论、社论方面的理念。在国内已版有《疾病的隐喻》、《反对阐释》、《重所在》。《疾病的隐喻》中,桑塔格反思并批判了诸如结病、滋病、癌症等如何在社会的演绎中一步步隐喻化,从“仅仅是的一病”转换成了一德批判,并而转换成一政治压迫的过程。成

天宇一听后直接说:“我想跟你说下,我不想在去听无谓的课堂了,我想自己在学院学习,就这个。”两老者都是一听双看着他,不在课堂好好听讲,却要自己一个人学习,能学会吗?

“小朋友,你这招走的真是厉害,不错不错。”老者笑着说,校长看着老者在笑又看了看旁的天宇就问:“小,你又来这里什么?”

而一直没有说话的老者,可能天宇肯定都不知是谁,校长接着笑:“李老,咱两继续咱两的?”

天宇继续说:“是这样的,我中的课程没什么好学的,一看就会,所以,我想。”

“谢谢了。”天宇谢完就准备离开而去,当看到女孩手中苏珊?桑塔格文集就奇怪说:“这本书适合女孩看的。”恬静一听看着天宇微笑问:“你为什么这样说,难你知这本书?”

很快秃主任小跑过来推门来说:“校长,考试题拿来了。”校长接过试题就放到天宇的跟前说:“你把这些题给我完,及格就行了,不要求你吃满分了,如果过了,那么你以后在学院可以不用上课了,如果没过,继续老实的给我回去认真听讲。”校长还没有说完就看见天宇已经开始低答卷了。

老者一听明白什么意思了,不过都有惊讶,这难就是传说中的天才,天宇要是想到两老想的肯定会骄傲的说:“哥只是一个传说,天才寂寞啊!”

了校长室的天宇,这时才发现已经上课这么长时间了,不过转念一想,对了,今天开始自己就不用再去教室听课了,不过,天宇本不知图书室在哪里?这个时候就看见一位恬静的女生坐在那里手中看着书,非常认真的样,天宇看到后朝女生走了过来就问:“请问一下,图书室在哪里?”

声音很好听,很有磁想着女生就抬起看着天宇,一张足可以迷倒万千少女的俊俏脸,少女也只是被迷那一下后恢复过来轻声说:“一直朝前走,在柺右就能看到了,字很大的。”

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“唉,这个小,都不知自己能考多少都敢放这样的大话,去叫教师们批改一下,看看这个狂妄的小考了多少分?”说完把试卷给秃主任,秃拿着试卷颠的离开了。

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