健壮了。我觉得青期也是这样。就像我家那条门了很长时间的狗。

媒环境如何？

他们不会真正关心弱势群，因为他们不知青少年的真实生活是什么样的。他们的报越来越像一“法制行时”，劝告式，警钟长鸣，并不是真正帮助我们了解这件事。

我怀疑他们到底懂不懂这些知识。我认为对中学生这些事持有真正科学态度的，并不多。

有人觉得我的这个采访如果公开，会有负面影响？

那我觉得他们并不是真的了解中学生。一听要关注这件事，就认为中学生整天都在这个，觉得你在宣扬不好的思想，那是他们看不到问题的本质。应该有人把问题的关键说来，应该从小培养我国青少年对这件事的科学态度，这不是上几堂生理课就能解决的问题。

我觉得，在少年时，应该尽量找到一个自己的最佳才能区，至于对异的觉，还是多一些距离好一些。可以想像、受，尽量多积累一些知识，但不要过早去参与这件事。

青期这段时间，我们对产生好奇心，容易产生想尝试的心理，应该积极给我们指导，这总比在一愚昧状态，什么都不知要好。我觉得教育这件事比别的事都重要一些，它影响远，尽很难。

采访手记

我和他侃侃而谈，虽然我几次提醒他下午补课的时间要错过了，但他毫不在意，还是与我一味地谈下去，谈下去，仿佛要把这几年积在心中的困惑、不解、压力统统倒掉，我的心情也随着他的讲述而跌宕起伏。

如果不碰到他，不和他有这样一场的谈话，我几乎以为20世纪90年代孩的青期已充满了光和鲜。其实不然，他们的青期与其他任何一个年代孩的青期没什么不同，反而因为信息与疑惑的无限增大，而充满了更多的可能与艰险。

历时近5个小时的采访结束后，我还有事急着要走，他准备再回三联书店看一些书。他非常专注地看着我，问我这么冷的天，怎么不围围巾和手，我笑笑说，早晨门太匆忙了。

他叮嘱我路上小心，然后我们分手。回去的路上，我想，他已经真的在过去的生活中积累了怎样讨得女孩喜的经验。也许这会让他在今后漫长的与异斗智斗勇的生活中占一先机。

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