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通过与两人的相
我知
了收语文的那个外号叫大饼
,那个收英语的外号叫达
。经过我和郑健的不懈努力终于使他们俩可以为我们所用了,可是不写作业的好日
没有过上几天他们就被撤职了,主要原因是老师觉得他们俩堕落了。他们俩不光上课说话下课
烟放学玩游戏机,还不约而同的都喜
上了我表
。
我怀疑以这两位为中、英文的科代表对于两国
是不是有些许影响。但我想的更多的是如何将这两人拉拢过来为我所用,也就是说可以少写两科作业。
老尹拿
一片尚未完全溶解的小白
很多年前的事我总有些不愿过多的回忆,我觉得那段日
就像一把放在角落里的椅
,被岁月的尘埃遮住了它原本的模样,于是你拂开尘埃,坐在上面重温从前的
好,用手细细的抚着它的每一寸。可是摸着摸着你会突然站起来,慷慨激昂的说:我
你妈!谁他妈在椅
底下抹了一堆大鼻嘎
!然后发现原来过去的日
和现在一样都有着许多生活中应有的不
好。
又过了一会儿来了一个黑得跟非洲人似的哥们儿,一边熟练的控制着快要过河的鼻涕一边对我说:“把你的英语本给我看看。”由于有周忠祥的经验我没有直接把他当收破烂的,而是先问一问郑健:“这位仁兄该不会是英语科代表吧?”“是啊!怎么可能不是呢,你看他长得多正义啊,跟包拯似的。”
我回去就把郑健臭骂了一顿,郑健说这事也不能全怪他一个人,那天他拿
瓶去锅炉房的途中碰到了大饼
,两人一边走就一边把泻药下了
去,两人去过锅炉房之后
瓶中又多了些煤灰,又过了一会儿两人又去了趟厕所……
在我静静听郑健讲述的同时我脑中浮现
这样的场景:
其实这件事凭良心说还真不是我办的,在老师所掌握的下药时间里我有非常有力的不在场证据,那会儿我正蒙面在平县三小后面的小胡同堵她儿
,她儿
还被我打
了呢!但我仍要将这件事给认下来,因为我知
这事绝对是郑健办的。前连天他就把他爸便秘时吃的果导片偷
来和我一起商量怎么下药,可谁想到这小
竟单独行动而且办事如此不周,被人拆穿了不说还找到了我的
上。
在保安室内保安
老尹拿着一试
的
在分析成分。
“刘二,你说往
瓶里下泻药的人是不是你?”老师问我。
二
我
你妈,谁下的你找谁呀!
第二天一早来到学校以后就有一小
朝我要日记,如果他长得可
再是个女的我就给他了,但很可惜他不光不是女的而且长得极为失败。那小
腰上扎了一个布带,脚踏一双小布鞋,伸过来要日记的那只手上指甲
里都是泥。我看他这副德行就没把他放在
里,我说,凭什么把日记给你看啊?那小
听了后特孙
的一笑,对郑健说,告诉他我是谁。郑健说他是语文科代表周忠祥,负责检查作业的。我一边把作文
给他一边想如何把他拉拢过来为我所用。
回忆着,思绪的手在往事的椅
上摸索着,终于不负命运之神所托——我摸到了一大块大鼻嘎
。
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“十万字检讨,下个月
上来。”
“是不是都让你说了,你看着办吧。再说你说我
的你有证据吗?”
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“好,算你小
有
。那就写个检讨吧。”
上初中的第一天迷迷糊糊就过去了,我很想
慨
什么但是却什么也说不
来。
低俗故事(2)
我心中窃喜:这次罚的这么轻。
不
听但不可否认的是这是事实。