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板就有
看不过去了。老板说,哎,使那么大劲
啥,又不是铁打的。我姑说,不试咋知
好坏。老板说,好坏穿上不就知
了。我姑说,穿上知
就晚了。老板说,不好可以拿来换。我姑说,那好。
普卫专业在卫校是个大专业,人数最多,主要是女生多。我们86级一班36个同学,女生22个,
盛
衰是肯定的。所以男生特别受
,所以男生在班里说话就有
无所顾忌,尤其喜
给别人起绰号。不到一年的时间里,我们班上几乎每一个同学都有了绰号,不
是男生还是女生。
我拉着我姑往外走,因为我看见我们班的几个男生
来了。我姑不
,我姑说,还要买
那个。我说不要了。我知
我姑所说的那个是什么。我姑挡住我对老板说,再拿两包卫生巾。老板问,啥牌儿的。我姑说,最好的。然后,我姑对我说,这贴
的东西要用最好的。我姑可能以为她的声音很小,其实她的声音就没有小过,“这贴
的东西要用好的”这句话在店里的所有人都应该听到了。我们班的几个男同学也一定听到了。
在我们班上,我是有绰号的女生之一。我的绰号也是男生给我起的,叫“挠挠”,这是
据我的名字中的“
”字起的。其他几个女生,对别人叫她们的绰号还有
反
,我倒觉得没什么大不了的,有人给你起绰号其实说明了一个问题,那就是有人注意你。男生叫我“挠挠”的时候,有时候是不怀好意的,这一
我是能听
来的,但我没有揭穿他们,揭穿他们就不会有人再叫“挠挠”了。不过,有时候,我自己叫一下自己的绰号“挠挠”,也觉得不错,觉得这不是绰号,是昵称。“挠挠——挠挠——”就这两个字怎么叫都很亲,怎么叫都很
耳,声音
一
,就像唱歌一样。
我亲
的的姑姑抱着一大包东西跟我一起朝宿舍走,走在校园里她突然又对卫生巾的质量产生了怀疑,于是边走边把卫生巾拿
来看,一边看一边念上面的字。很多同学走旁边经过她也旁若无人。我把
低得不敢左右看。我姑说,这贴
的东西一定要用好的。
我姑购
的认真态度让我服气。我姑把
罩放在自己的
前试,这一
我一看就明白,我姑这时候试的是尺寸大小,老板这时候又看不过去了,说,试来试去的,谁
?我姑指指我。我的脸一下
红了。老板看看我的
,把他的两只手拢成一个罩形在他自己的
前一比,
有成竹地说,她
就够了。我姑说,那好。不合适,我来换。老板说,随你。
然后,我姑就拆开卫生巾的包装,让我赶
到厕所里去换上。
我们不仅同学之间互相起绰号,而且还给
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起绰号是很有意思的,只要抓住别人的一个特
,不
是优
还是缺
,就可以发挥想象调动各
艺术手法起绰号了。比如,我们班上有姓
的同学,他的绰号就叫“四蹄儿”、嗓
有
沙哑的男生绰号就叫“公鸭”。当时,我们都在十六七岁的年龄,班上有很多男生女生脸上都长青
痘,所以,我们班上就有了赵痘王痘刘痘宋痘等等的绰号。一开始,起绰号都是男生
的事,后来有女生也加
来了,也就是说女生也开始给别人起绰号,女生起的外号都不是很到位,有
蓄有余,形象不足。
绰号
(bsp;回到宿舍,我们同宿舍的同学都在。我姑就把她给我买的内衣
衩
罩和卫生巾给她们看。我姑像她们的妈一样对她们讲解一些买东西上的学问,顺便给我们这些卫校的学生讲解了一些生理卫生知识,说得她们脸都红了。然后,我姑非要让我试试
罩大小,说不合适去店里换。我不
,我姑说,这妮
,屋里都是女的,你怕啥。我说,就是不想试。
我姑说,这贴
的东西就要用好的。