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由此可见,选择的困境包
两个要素:第一,选择不可逃避;第二,可供选择的方案均不能接受。也就是说,这是一
既不能逃避又无法
行的选择。
作选择,
退维谷,
不作选择,又骑虎难下。由于诸方案在同等程度上不可接受,使选择失去了实际意义。然而,不作选择则意味着诸方案之一仍将自动实现。在这样一
困境中,命运的概念便油然而生。由于选择的权利是虚假的,人们就拒绝承担选择的义务,听天由命,把选择的困境还原为一
命定的厄运了。苦难者不再摆
选择的夸张姿势,宁愿神情麻木地站在受难的
冈上,因为麻木就是他的本来面目。
我站在悬崖上,对面是一座宝山,中间隔着无底
渊。悬崖离宝山只有一箭步之遥,如果纵
一跃,可能
上宝山,也可能跌下
渊。在这
情况下,我也许冒险一试,也许转
走开,仍然谈不上选择的困境。如果背后有追兵断了我的退路,我不
必死,
有一半希望跃上对面的山
获救,则我多半会
。这已是一
困境,但不甚严重,选择毕竟是容易的。
事实上,大卫王还是作了某
选择,他不愿落在人手里,从而排除了战祸。《圣经》以此讽刺人类的残忍往往要超过无常的大自然。一个恰当的例
是《苏菲的选择》。法西斯匪徒抓住了一个母亲和她的两个孩
,决定当着她的面杀死两个孩
。在行刑前最后一刻,匪徒突然允许她留下其中一个孩
,命她作
选择。她当然无法选择。但这个选择是不允许拒绝的,如果拒绝,两个孩
都要被杀死。于是,选择转换成了这样的形式:是丧失一个孩
,还是丧失两个孩
?对于任何一个有清醒理智的人来说,在这两者之中作
选择都并不困难,保存一
总比两
皆死要好一
。可是,选择丧失一
的前提是必须决定丧失哪一个孩
,问题又回到了前面的那个两难选择。这位母亲
于本能死死抓住两个孩
的小手,一个也不肯放弃。枪响了,两个孩
应声倒毙。可以想象,这位母亲事后会悔恨不已,懊悔自己当时不够冷静,否则至少可以保住一个孩
了。
人生有
选择。对于幸运儿来说,选择是面对诸多机会的主动
取。对于冒险家来说,选择是孤注一掷的赌博。对于苦难者来说,选择却是不可自
的困境。
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六
我是在妞妞死后读到这个故事的。
死亡的同谋犯。
面对死亡同谋犯的指控,我无言可辩。
大卫王获罪上苍,耶和华便命他在饥荒、瘟疫、战祸三
灾难中选择一
。仁慈的耶和华并不直接降灾于他,而是先把选择作为一
更严厉的惩罚
加于他。选择意味着责任,耶和华藉此把本该由他自己承担的责任转嫁给无辜的人类了。聪明的大卫王拒绝承担这个责任,他说:“我很为难。我宁肯落在耶和华手里,因为他有丰盛的怜悯,不愿落在人手里。”他用谦卑的奉顺堵住了耶和华的嘴,巧妙地把选择之球抛回给了耶和华,即抛回给了冥冥中的命运之神。于是,有着丰盛的怜悯的耶和华便降瘟疫于以
列国,使七万人死于非命。当然,这七万冤魂是没有理由责备他们的国王的,因为这灾祸乃是天命,而非大卫王的选择。
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山谷里的路分成几
,每一
都通往一座宝山,区别只在于宝藏的多少。在这
情况下,我选路时也许颇费斟酌,也许不假思索,我的心情也许兴奋,也许放松,都谈不上选择的困境。
第十一章无可选择(5)
我仍然站在悬崖上,背后是追兵,面前是
渊,但并无可供我冒险一
的另一座山。我要逃避追兵,就只有葬
渊。我若拒绝
崖,就只有死于追兵之手。这时我才真正陷
了两难之境。