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江南多雨，她们常放学后两个人撑一把伞，在雨中漫步，结伴回家。有时，碰上拖板车的老大爷，她们会学雷锋使劲在车后推，红领巾在前格外的鲜艳，她们的心里也格外的！

随着时间逝，友谊日渐增长，四个女孩成了校园形影不离的妹。课间十分钟，她们常在一起玩游戏，、打沙包（用小布包着沙，好，五个一组）、单脚格。

森森不喜劳动课，不是她不劳动，而是劳动课上一些菜农和家困难的孩总是付的劳动最多，每次都得火朝天，当然表扬的也最多。城里的孩却三三二二站一旁，并不卖力。可这表扬在森森的耳朵里很不舒服，因为菜农和家困难的孩读书成绩普遍不好，森森是例外，他们难以得到老师的表扬，只有在劳动课上拚命劳作，才能听见老师的赞扬声。每次听见老师表扬，这些衣衫褴褛的孩们，得意的歪着脑袋，着鼻，憨憨的笑着，一脸的灿烂。

其实无忧无虑的单纯的小学，是森森最喜的学生生活。在学校，森森和红婷、亚炜、静文是最要好的小妹。她们原来在一个班上课，四年级分班后，森森、红婷和静文分在一个班，七十六班。亚炜换在隔班，七十七班。亚炜的父亲和红婷的母亲是同学，两家常有来往，俩孩也成了玩伴。

舞的黄中追逐、嬉戏，捉蝴蝶、捕蜂、抓蚱蜢、逮蟋蟀、挖蚯蚓，什么虫都躲不过他（她）们的睛。然后累了、渴了在井边喝上一凉的井，一直甜到心里。

所有的老师她都喜，语文老师是位上了年纪的女老师，讲课很细腻，朗读课文声情并茂，抑扬顿挫。数学老师是一位严肃的男老师，他女儿也在森森的班上，经常被他毫不留情地骂哭。同学们最喜的是育老师，一个年轻憨厚的男老师，上仿佛有使不完的劲，老喜和同学们玩耍，不拘礼节，因为姓唐，调的男同学给他起外号叫“糖包”，育课成了同学们最开心的课程。

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静文的父母在市委工作，家也住市委大院。市委大院在脾山下，其实就是沿山围了一个大院，连贯脾山山麓，满院天然草树木，苍翠葱茏，还有大片的空地，环境非常优。不少人家里都将空地变成菜地，一小块一小块的，上各各样时鲜的蔬菜。静

森森到很难堪，觉得有些不公平，可哪里不公平，又说不来。她是他（她）们中的一员，可她又不想与他（她）们为伍。有同学耻笑菜农时，森森会睁圆秀气的小睛狠狠的盯着他（她），让人看了又害怕又怜悯。因为成绩好又是班，同学一般都不敢惹她。

第2章四个女孩的快乐童年

她们班有个女孩，父母是菜农，人有些傻傻的，个比一般的同学，成绩却差的不行。班上一些男同学老捉她，常抓一些虫、白老鼠之类的东西偷偷放在她的文盒里。上课时只要听见她的尖叫声，同学们就哄堂大笑，老师不明就理，罚她站在教室后面，她也不多解释，乖乖地站过去，有时还傻傻地笑。森森很气愤这些同学的行为，但也不喜这个女生，她曾刀相助，却是稀泥糊不上墙，以后也懒的理了，只是有时看见后自已跟自已生气。

一晃四年过去了，转到了小学五年级，快毕业了。学校对学生的学习抓的很，每天早上要早读。八上课，老师规定五年级的学生要提前半小时到校晨读。七半，学校里已经洋溢着朗朗读书声。森森总是很早就到了，她是班上的学习委员，要起带作用，而且收集同学的作业本也要费她不少的时间。森森喜大声朗读朱自清的散文《荷塘月》和《背影》，每次读的时候都很动。