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所谓印度英文的打击,那是在周末的一堂课上发生的事。范妮和大家一起下了课,与莲娜前后脚走
学校。她正和莲娜说着到纽约去看大都会博
馆,她们讨论一个外国学生付多少钱的建议票价比较得
,这时范妮才知
,凭一张学生证,在纽约的许多博
馆里都可以得到优惠。范妮觉得自己真的实在外行了,即使是和莲娜说话,也常常只有说“真的”的份,她突然恨死了自己那个不得不带着升调的“really”。她多么想自己可以教莲娜一些纽约常识,自己可以以至少半个纽约人的
气说话。莲娜看上去过得不错,她的英文好,吃的东西没有什么不习惯,乐呵呵的,红
发象瀑布一样长长地拖在
后,惹得到
都有人注意她。而范妮,每次照镜
,都觉得自己的脸长得太宽,太大,带着蒙古人
的蠢相。这是范妮到纽约以后的新发现,也许她总是看到别人狭长的脸,才惊觉到自己的颧骨。
和上会话课的老师一样,写作课的女老师也
觉到班上的这个中国女生,在
情上比另一个还要抵
。范妮和倪鹰比起来,有
在语言生中难得看到的自以为是的清
,
计较,浑
都
,一纠正她的错误,就象是在侮辱她那样。这是老师对范妮生气又不解的地方,只能说这个范妮太stupid。而另一个中国女孩倪鹰,则是只
自己学好英文,无论将她看成什么,她都不在乎,只要自己能真正掌握英文。除了读音,倪鹰的
步神速,象从第三世界来的优等生常常表现
来的tough。
了,而且在写作课上再也不肯写自己家的事情了,专挑些不痛不
的事情来写,拿
在中学里写周记抵挡老师的本事来,不让老师再有机会同情她的遭遇,鼓舞她建设新生活的斗志。
正说着话,莲娜突然停下脚步,朝什么地方笑,她尖尖的下
因为笑意而向前妩媚地伸去。和范妮匆匆
了周末愉快,莲娜轻快地向前跑去,在街对面,黑
防火楼梯的复
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纽约语言学校的老师们,都在与成千上万的留学生的接
中练就了观察外国人的一副好
力。他们看班上的学生,就能估计
他们的将来。老师们认为,倪鹰那样的青年,聪明,谦逊,努力,考托福常常能在语法
分和词汇
分拿到
分,他们一定能

国的一
大学学习,大多数人还可以得到大学的奖学金。然后顺利地拿到学位,在
国找到工作,留下来,成为公民。但是,他们永远说外国
音的英文,就是在
国,也只和中国人在一起,他们的
上永远留着中国
的油气,他们是
国大熔炉里永远不会
化的那块外国生铁。而范妮就不怎么容易估计。老师们不明白这个范妮为什么会在
情上抵
老师,为什么没有心思,也没有心
真正学好英文,好象她
本就不想留在
国,也许她
本就是一个带着其他目的来
国的中国共产党。老师在报纸上看到过一
说法,从共产国家来
国的留学生里,有一些潜伏的共产党员,也许范妮就是其中的一个。老师总是在她
上
到一
奇怪的不安,好象她是来找另一些什么的。
在这堂课上,范妮搞清楚了两个不同的“
民地”,一是colony;
国从前当英国
民地的时候,就是colony;而上海从前租给外国人的时候,并不是colony;而是concession;土地的所有权还是中国人的。但老师说,不论在colony;还是在concession;在当地
行的,都是印度英语。这
特定的英语里,有一
混
和屈从的气息,那是地
英语里所没有的。老师建议范妮去借印度作家所写的小说来读,印度作家在许多文学作品中,讨论过这个问题。范妮的脸又愤怒地涨红了,她觉得受了侮辱一样。而老师调开
睛,在心里生气地骂了句stupid。