第三则是一完全现实向的电影。

每年他们的产品都是同档次里卖得最好的，竟然没给我提过价。”

朱颖：“目前有三个电影制片方跟我们取得了联系，电视剧的也有好几个，公司觉得电视剧的可以放一放，这几家报来的剧本跟之前都是大同小异的，公司觉得你应该在电影方面争取一个突破，这样你才能有代表作，才真的算站稳脚跟了。”

虽然不是男主，但是他饰演的角非常有灵魂。

这个角的人生经历，不是谁都可能会经历过的，但是他思考的东西，却有共，是当下很多年轻人在择业时会思考的共同问题。

苏鹤饰演的青年教师，原本是一名应届毕业生，为了在自己的工作履历上增加光亮的一笔，他跑来了这所学校。当他与这里的学生和环境接之后，他的想法在悄然改变。

这电影好就好在容易过审，正能量，社会的正面报会比较多，官媒也不会轻易批评什么，他承受的舆论压力也会相应减少。

苏鹤之前演的电视剧，类型都差不多，青狗血，没怎么考验他的演技，只要打扮得帅帅的就行，跟拍音乐mv没多大区别。

他对自己的演技还是有儿自知的。

苏鹤到压力很大，演技上一定会有非常多的碰撞，他不见得有多大的优势，毕竟他的演技还太欠缺。

他的角在相仿的年纪里遇到了男主当年所面临的问题，在“走与留”之间选择。

苏鹤没有分到男主的位置，而是饰演男二号，一位乡村青年教师。男主是一位资男演员，他饰演苏鹤的校长。

“我的行程安排是排到什么时候了？”苏鹤问。

苏鹤在思考这电影的时候，第一个想法是，观众会不会仍把他代到过去的角当中，而且女主非常势，到时候他的表演说不定会弱化，得不到应有的关注。

苏鹤饰演的角内心的挣扎，凸显了他的责任心和价值观。

这一电影的男主份跟苏鹤以前拍的很多电视剧都撞了，但是它有很多现实教育意义，不再是什么完完全全的狗血剧，光顾着谈恋什么的，立意要刻得多。

剧情围绕“家”和“理解”两个概念开展，故事虽然会有一分他跟女二号之间的情戏作为噱，但是冲突主要在于他和家的观念之间，最后的大结局是he，双方互相理解，抱在一起痛哭。

朱颖这时说：“所以公司又在帮你接洽新电影的事情了。”

标准结局。

苏鹤被这电影的剧情打动了。

实现自我价值，还是实现他人中的自己。

朱颖笑了：“之前你是没怎么站稳脚跟，现在人气上来了，有谈条件的资本了，他们的事情先搁一边吧，我今天得跟你好好谈谈今后发展的事。”

迟坤看了备忘录：“拍到明年过年前，原本预留给新电影的档期空来了。”

其他的几位男主都比他资历，即便年龄跟他相差不大的另一位二十多岁的演员，也是一个实力派。

朱颖看到苏鹤看完了，于是问：“鹤鹤，你的想法是什么？”

第二是抗日神剧，同时有好几个男主，戏份相当，苏鹤饰演一个通讯员小兵，是其中最年轻的一位。

苏鹤接过材料，过了一遍。

苏鹤问：“这三电影都什么情况？”

第一是都市情电影，苏鹤要饰演剧中男主，一个叛逆的中生，女主是他的母亲，由一位资的中年女星饰演。

里面没有任何谈恋的情戏，男主年轻的时候，来到地方支教，他的任务结束后，学校面临解散，于是他留了下来，并了校长。

迟坤递来三份材料：“打印来了，鹤哥你看看。”

这三电影，来自三个制片方，类型各不同。

苏鹤问：“制片方有意向了么？”

苏鹤皱眉：“那不是空了很长一段？”

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