大家都这么自然，这么放松，证明天状态确实是人类最自然、最舒适的状态。你今日何不放下包袱，尝试一次呢？」

我刚才盘算的正是这件事，看到众人竟然不约而同，和我都有同样的心思，心中不禁暗暗喜。

这时，我当然不甘落后，上前接着添油：「何老师，记得你教我们上历史课时，讲述过奥运会的来源和发展。

你告诉我们，第一届奥运会，运动员都是以的状态参赛的。

那时，观众们观赏着运动员充满健的，觉是那么的自然，中充满崇敬，只有无限的赞，而没有半龌蹉的想法。

我记得你那时，充满了对古人的敬佩和赞赏。

今天，就让我们效仿一次古人，以最彻底，最自然的状态，去拥抱大自然吧。」

第12章何老师加

都有一共同的习惯，就是随大，学术上叫“从众效应」。

这是指当个受到群的影响（引导或施加的压力）会怀疑并改变自己的观、判断和行为，朝着与群大多数人一致的方向变化。

也就是指，个受到群的影响而怀疑、改变自己的观、判断和行为等，以和他人保持一致。

此时，这里八个大人，两个小孩，总共十个人，有九个人是赤、一丝不挂的，只有何老师仍然衣着整齐，在这状况下，本来是“正常状态”的何老师，反而显得很突兀，与众人十分不协调。

何老师被众人围在中间，七嘴八的番围攻之下，已经渐渐地到招架不住，思想开始摇摆，心理防线正一一失守，甚至意识里面，已经慢慢潜移默化，觉得我们的说法是正确的，自己不应该再持己见，而应该跟从众人的意见。

终于，被我们众人番轰炸之下，何老师轻轻叹了气，轻声说：「今天真是一个充满意外的日，先是意外的遇到自由自在的你们几个，然后又意外的知了阿也是你们其中一员，现在，连我自己居然都意外的准备要加你们了。」

阿笑着说：「表放心，今天你先尝试一次，如果觉不习惯或不舒服，以后再决定是否继续。」

想了想，又说：「我保证，今天的结果无论如何，我都不会告诉表夫。」

又转脸对莹莹说：「今天妈妈和我们大家脱了衣服在公园玩的事，回去暂时不要告诉爸爸，知吗。」

莹莹睁着大睛，不解的问：「为什么呀？」

阿：「莹莹乖，如果想以后继续这样和明明玩，想看着明明的小怎样慢慢长大，就听表姨话，好吗？」

小莹莹想起刚才和小明明的拉鈎承诺，赶说：「我知了，保证不和爸爸说。」

众人又被逗得笑了起来。

何老师听了，轻声的喃喃自语：「这纸，怎么能包得住火呢。也只好顺其自然吧，唉。」

我们都佯装没听到，心中却暗暗发笑。

何老师侧过，优雅地把贴的长裙卸了下来，略略迟疑了一下，又慢慢的把罩和内脱了下来，包在长裙里，叠好放在一边，转过来。