狗剩是个三年级的小学生，是我班里的。她的娘是个年轻的寡妇鸽儿，那个模样绕绕的把男人们能统统给陷去。狗剩也像他的娘一样，人长得很俊秀。可是也调捣的很，也机灵聪明很。

那一排排的小脑袋真好玩，明亮的大睛里闪烁着光采。呵呵，我知我们的民族就指望他们了，梁启超在百年前不就是大呼喊少年则国吗？

讲解的第六单元试卷，我讲解的起劲。有一题是填上动的叫声名字，有虎（）猿（）吼（）鸟（）（）等，给学生讲解纠正之后，我还想给我那些认真聪可的孩多启发一些，多补充一些。为了让同学更好地记住这些动词，我还让学生模仿动的叫声。开始他们学得很像，学生学一个，我写一个，“下一个狗剩，你学个狗叫吧”狗剩站起“汪汪，旺旺，汪汪，”

我板书“犬吠”“看看狗儿开了，在狗的那边呀”“在左边”学生们有兴趣味记得很快。“下一个柳金中，学个驴吧？”

柳金中站起来站起来直直望着我，不吭开，里很是疑惑。“老师我不会学驴叫，我会学羊叫，”

说完柳金中给咩咩的叫起来。着柳金中虎虎脑招人喜，圆的脸与我们似乎有不一样。他一边咩咩的叫，一边看着我。谁知狗剩余兴未消，竟然和这着柳金中一唱一和起来，一边汪汪，另一边咩咩，班里一下了。我知自己的启发过火了，要跑偏主题了，立即打住。“安静，看黑板，跟我读读”班里立安静下来。还好，一堂课差被搅黄，我要调理一下狗剩和柳金中。

下课钟声响起，我轻松完成试卷讲解，回把柳金中和狗狗剩叫办公办公室里其。他几个老师已经端上茶休息，一支烟神游起来。“站好听训，你今天活泼有余，该挨打了，”

狗剩自不说话，这小很。“老师我错了，你讲的太生动了，我都记住了犬吠，”

他低不言语。怪，还恭维老师，好，会给领导怕。他也没犯多大错“走人”我训斥，小滋溜一下溜跑了，还回对我挤眉的笑。

“柳金中知老师把你喊到办公室什么？”

“不知，我就是会学羊咩咩，不会学驴叫吗？”

柳金中一脸的无辜，满脸的惶恐。

“真的不知，没见过驴，”

我假装生气。

“真的没见过，我不会学的，哄骗老师，我是懒蛤蟆，”

圈里几乎是泪。

“不然，你给我学一个驴叫吧？”

他虽然满泪，但还一脸的豪气，“我还真不好意思在学生面前学一学驴叫。”

“我自己给自己搞笑了，回去吧，等下节课我给你们下载一些动的叫声，”

办公室的老师都都呵呵的笑起来，柳金老师说：“这孩就是没见过驴，别看张么大了，他的母亲是个偷渡到大陆的朝鲜人，”

“呵呵呵还有这事？”

我疑问，“柳金老师说：”