天，是嘉琪第一次会走路。

自从嘉琪学会走路之后，她越发的活泼调了。只要是她看到什么新鲜的东西，她就会依依呀呀地大叫，然后迈着两只小颠儿颠儿地走上去，东摸摸西看看，连我也逐渐不住她了。

到了那年寒假的时候，在包娟阿姨和我的教育下，嘉琪已经逐渐地能说一些简单的单词了。比如说她很喜吃糖果，就叫糖果“糖糖”。要吃饭的时候她就会齿不清地说“晚晚”，但是依旧是叫我papa，这一让我有些痛，起初的时候连包娟阿姨都是有些奇怪，为什么嘉琪会叫我papa。

看到包娟阿姨都起疑了我急忙开始教嘉琪说“哥哥”，但是嘉琪好像一直对叫我哥哥很不了解，也许是她不明白为什么她要同时叫一个人“papa”和“哥哥”吧。

不过，在我的持努力下，终于还是让嘉琪改了，至少暂时在外面的时候她也不叫我papa了，但是因为嘉琪发音不清楚，她老是齿不清地叫我“狗狗（哥哥）”。

狗狗？

好吧，我承认我真是个失败的教育者。

就这样，转间又是一年过去了。

不知不觉间，嘉琪已经2岁多了。

接下来的几个学期，总的来说过的比较平静，虽然我依旧说着住校生的谎言，虽然我依旧欺瞒着爸爸嘉琪的事，虽然我依旧成绩波动很大，但是却没有发生特别重大的事情。

唯一的觉是，嘉琪越长越大了，原来能够装在自行车侧篮里的她，如今连抱在怀里都有些吃了。

而且嘉琪越发的灵秀漂亮。随着时间的推移，嘉琪的发越长越长，原本因为稀疏而显得略黄的发丝如今已经变成了乌亮的黑发，长到了耳侧。

从嘉琪发长长开始，我以后给她洗澡的时候就多了一项任务，那就是给她洗发。嘉琪不是很喜发被打的觉，每次洗澡都会大叫，得我只能用莲蓬匆匆忙忙地给她冲洗，然后用风机。

哦，对了，顺带一提，嘉琪对风机特别兴趣，每次风机里的风的时候她都会特别兴奋地伸小手，似乎想要去抓什么东西似的。

看着嘉琪一天天的成长，那时候我总觉得我自己也在跟着成长，就好像我的人生重新走了一回。

因为又过了一年，我终于升上了三。二下半学期末的时候，学校行了普通版和小班的划分，把一些班上排名前10的学生给集中到了小班。

但是因为我的成绩当时在班上只是中游徘徊，所以本来是没有资格划分到小班去的。只是没想到的是我爸爸居然正好和当时的副校长是以前的中学同学，结果我爸爸亲自跑了学校一趟和副校长谈了几句话之后我居然就这么被安排到了文科小班。

中的三年，几乎每一年，我都在换班级，每一年我认识的同学都那么不同，也因此，在这三年里我基本上没有几位的朋友同学。一的时候关系稍微好的同学在文理分班之后疏远了，二好不容易开始熟悉起来的同学又因为分小班也隔开了，到了最后，我居然是再也没有几个知心的朋友。这真的是一件很可悲的事情。

关于把我分到文科小班这件事，我对爸爸的举动其实也不满的，因为毕竟平常我的成绩也不算太突，到了小班之后那里全都是一群人，我肯定压力很大。