地上仔细地看着那个图，说：“他还会再杀人的。”展昭和白玉堂也。

见王朝还有些疑惑，展昭问他：“如果你杀了一个人，想把罪责推到一个连环杀手上，你会不会选择一个已经十年没有作案的人来模仿呢？”

众人都沉默了。

白玉堂叹了气说：“一个模仿型的连环杀手么……”

“与其说是模仿，更像是某其他的原因。”展昭说，“一般模仿型的连环杀手都有一定的边缘型和反社会型人格障碍，他们没有基本的情，比如怜悯，德观等，但是他们思想层面的觉却更加的发达，他们崇拜那个被他们模仿的人，在模仿的过程中享受成为偶像的快，所以他们会非注重受细节！只是……”

“只是这个人的模仿很仓促。”白玉堂接，“完全没有享受的意思，只是单纯地学了个步骤。”

“这说明什么？”一边有个重案组的警员忍不住好奇地问。

“说明凶手本跟这个真正的法凶手有一定的关系……不过应该不是认识或者了解的那关系。”展昭轻轻地敲击着自己的下，“更确切地说，我觉得他可能和法凶手的杀人案件有关。”

白玉堂想了一下，对王朝说：“这个案我们接了，叫组里的人找齐以前有关法杀人案件的资料，调查所有的被害者，并给我一份他们亲眷好友的名单。”

“是，儿！”王朝立刻领命离去。

白驰终于站了起来，回看展昭，说：“这个是中世纪的法阵，像是睛的图案。”

“的确很像个睛。”白玉堂和展昭仔细地看着。

“睛代表什么？”白玉堂问。

“不是很了解。”白驰摇。

展昭笑着摸白驰的脑袋说：“白驰，你待会儿去趟市图书馆，把所有关于法的书都借回来！”

“嗯。”白驰转准备离去，突然想到了什么回小声问：“《哈利波特》也算么？”

…………展昭和白玉堂对视了一，同时指门：“快去！”

“好……好的～～”白驰赶跑了。

走教学楼，展昭和白玉堂见不远，十来个孩聚集在小场上，各个惊魂未定的样。跟这些小孩取证很困难，六七岁的小孩大多都分不清幻想和现实，但是，两人欣喜地看到了一个熟悉的影……小卢珍。

卢珍正在安一个哭得很惨的女同学，并时不时地抬朝他两的方向望一。白玉堂对他招招手，卢珍，转对边的那个女生说了几句。女生，卢珍就拉着她一起走到了展昭和白玉堂的面前。

“白叔叔，展叔叔，她叫孙倩，今天早上就是她第一个发现了尸。”卢珍抬说，“我刚才问过她，她也不知发生了什么事情，推开门就看见张老师躺在地上，全是血，然后就吓哭了。后来我们也来了，我就叫了其他班的老师，她们报的警。”

随后，卢珍详细地说了一些关于张真真的情况，但也没什么特别的收获。