千寒坏坏地笑：“规定是人定的，只要有实力，规定也能破除不是吗？你们参加吗？”

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“夏雨樱。”

肖柔扭回看向夏雨樱，她正在专心的着笔记。看来，这个女孩不一样呢。

讲师咳嗽几声，放下备课本，说：“下面我提个问题，谁来回答下，对于素描，最重要的是什么？”

“雨樱——肖柔——”远传来呼喊声。

三个人一齐看向他。

“谁来回答？”讲师又重复。带过十几届的毕业生，这帮小朋友果然跟之前一样，对专业没什么了解。讲师扶扶鼻梁上的镜，继续说：“既然什么都不知，就没有权利无关于课内的事情。对于，素描……”

“嗯！千寒你要报名吗？”艾菲继续问。

“构图的目的是把构思中典型化了的人或加以调、突，从而舍弃那些一般的、表面的、繁琐的、次要的东西，并恰当地安排陪，选择环境，使作品比现实生活更、更烈、更完善、更集中、更典型、更理想，以增艺术效果……”台上的讲师聚会神地讲解着，时不时瞄一底下的同学，而后又面不改盯着备课本说着。

台下窃窃私语声消失了，有几个同学用手臂边睡觉的人，大家齐刷刷的看向讲师，整个教室没有任何声音。

讲师放下备课本，对着这个女生问：“你叫什么名字？”

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肖柔怔了怔，继而微笑。

夏雨樱同样也小声回答：“就当是平时训练就可以了。”

肖柔了，“还有竞选学生会会长，上届学生会主席都毕业了，所以要重新招哦。不过大一新生不可以参加。”

肖柔用铅笔在纸上来回画圈，艺术与设计分院的老师就是与众不同，乍一看就知是搞艺术的。长的发已经披上了肩。从上课到现在就没停下过，才也不是一般的好呢。

下课了。

艾菲惊喜地回，“千寒！”

秋风开始袭卷整个校园，樱树叶渐渐得，如一样，飘落。

艾菲纳闷：“新生不可以参加呀？”

“不好意思，请让个位……”很快就挤到了最前面，艾菲指着海报标题说：“诺，原来是学生会招生耶！”

肖柔突然扯了扯夏

夏雨樱回，“艾菲！”

“是情。”台下发一声悦耳的声音，“练习素描的时候，整个过程似乎是通过手的作来实现，但手却要通过睛的支，而睛如何去观察又要受到大脑思维的方法制约控制，所以说有什么样的观察方法就会有什么样的表现结果。老师，您觉得呢？”夏雨樱看了看讲师。

三人并肩走着，路过告示栏，艾菲看到那边围聚着很多人，好奇心便提上来。拉着夏雨樱和肖柔便挤了去。

“好像学生会会长这个职位不错。”自信满满的话语，但又好像不屑一顾的语气。

夏雨樱拍拍她后脑勺，“才一上午就这么想了，那以后可有的罪受喽。”

她看看四周，有几个同学在窃窃私语，有些趴在桌上继续补觉，这就是大学吗？这就是大学，轻松的课程，只要能毕业，随意挥霍的大学生活。这才是最享受的，也是最好的。

艾菲偷偷地转过，看向千寒，正巧碰上他的神，于是微笑得对他了个“必胜”的神。

不一会，艾菲气吁吁跑到她俩跟前，“想死你们啦！”

夏雨樱仔细看着海报。

千寒咧开嘴微笑，轻轻地了。

“你们有兴趣吗？”耳边传来熟悉的声音。

哦……”

“嗯！”

场上响起宏壮的音乐，会开始了。

夏雨樱和肖柔刚踏教室门。

“你们好！”微笑着，很的少年。

第二章（1）

“夏雨樱同学，你回答的很好。情，这个词很好。但是情也是最微妙的东西，一个好的作品不一定需要完的情来维护，但是需要投你真实的情。”讲师心里暗想，没想到，她会用这个词语来回答。

不由得三个人笑作一团。