刘校长看看才思索着说：“我倒有这个意思，不过级也存在一定的风险，外一她跟不上，学习不好还会增加新的心理压力，一旦失去了学习的信心到那时她真的会自暴自弃了，会得不偿失的，所谓速则不达吗！”

回来的路上，才对李秀娟说：“嫂，没成想，孩晚上学几年确实是个问题啊？现在的孩都上学早，鲍斯日冷在这群孩中年龄大自然长得，难免会现一些问题。”

第420章教授分析一席话，解开自闭症原因

这天一大早，他来到了公司，没多长时间，李秀娟来了。才说：“老丫他爹有多长时间没来了？”

才说：“这次来你问问他，学校提的让鲍斯日冷级的事，看看他啥态度。”

李秀娟说：“行。”

想到这，才起到了窗前，望着大街上的来来往往的车和匆忙赶路的人们，他开始自语：“现在任何人都知，把鲍斯日冷接到沈念书是我的好心，是真心真意的在帮着老丫。可是到了现在没成想这孩会现自闭，嗨……！真是事事难以预测啊！我必须想办法治愈这孩！挽救这孩！”

才说：“他知现在鲍斯日冷的情况吗？”

才也猜测到了校长的意思，那就是让鲍斯日冷级。才急切地说：“刘校长，你是不是想让鲍斯日冷级啊？”

才说：“现在和她父母也联系不上啊？即使联系上了，他们也没能力解决孩的问题。”

才说：“能啥，她也不是小猫小狗，你让她咋地就咋地，想办法劝劝呗！”

车回到了公司，李秀娟走了，才一人坐在椅上，他开始想着办法。此时，他的脑在飞速的转着，他要想一个好的办法解决好鲍斯日冷的问题。解决好了这个问题也是对老丫一个代，毕竟鲍斯日冷来沈读书是自己的主意，她学不好以及现任何的问题，他都有推卸不了的责任。

才想，找谁想想法呢？他想到了几个人，第一个他想到的是谭教授，虽然他不是研究心里

李秀娟说：“董事长，你看看我们能啥呢？”

李秀娟说：“上次来我就和他说了。”

才说：“刘校长，我们今天确实没白来，从你上确实学了不少培养孩的知识。你这校长确实够格！我很佩服！”

刘校长说：“诶啊，这是我们作为一名教育工作者应该的吗？没什么。”

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对于这个问题，他详细的想了整整两天，他确实想不一十分有效的办法来缓解鲍斯日冷目前的心理境况。

才说：“那我们先告辞了，过几天我们在过来。”才说完起。

李秀娟完活屋走了。

刘校长也起，送他们几个屋。

才说：“那么说，级必须得慎重考虑？”

刘校长说：“要是那样？你们回去也策略的开导一下她，让她慢慢地适应这环境。逐渐的消弱她的自卑心理，最好是能培养她的那敢于面对现实的心态来。让她的自卑化作一无形的力量，驱使她去适应这环境。”

用确实不大，必然现实的境况摆在她的面前。要想彻底摆脱她的这心理，我想必须采取一行之有效立竿见影的措施才起到作用。”

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李秀娟说：“上个星期没来，估计这个星期一定会来。”

刘校长说：“那当然了，以往有级的学生，那都是极其优秀的力旺盛的学生。这样吧？这两天我们几个校领导找她的班主任研究一下，要是可行的话我们制定个计划，到时候听我们的信。不过，她的父母都不在她边，你们都不是他的法定监护人，但毕竟你们现在履行着监护人的义务。最好和她的父母商量好了，在这个决定。”