前排妹：“让帅哥亲一下？我问问他们……”

那么，黑龙代表了什么呢？

余皓：“别播了！快关掉吧会被老师发现的！”想了想，又朝周昇说：“不至于吧，你别把人想得这么坏……”

后顿时哄笑，余皓只得低着，面红耳赤地走上讲台，开始题。

妹说：“亲一下，我请你们吃午饭。来哟，大家火箭刷起来，来来来——”

周昇：“他给我的觉有假，你当心，别什么都朝他说……”

“倒数第三排最右边那位同学，上来把这题一下。”

接着周昇一手快速到余皓腰上，把他一。

下课后，周昇去上育理论，余皓则去上心理学。

余皓无奈，稍稍躲开些，说：“没。”

“你觉得他是真的愿意帮你，还是想争取工作表现？”周昇几乎是搂着余皓，小声问。

“刷了。”周昇咧嘴，一漂亮整齐雪白的牙，而后冷漠，“把直播关了，否则我就把你没p的照片贴我空间里了。”

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周昇茫然：“小瘦是什么？”

妹当机立断，手持手机，朝向后排，周昇凑过来，余皓朝反方向躲，躲不过周昇，两人重心不稳，从椅上摔了下去。

“你要吗？！”余皓顿时叫。

听到这里时，余皓突然隐约明白了更多，同时老师对此给了解释，因为事件被梦境重新包装了。就像一个实例里，一个女孩看见红的气球，继而号啕大哭，正因她在不久前看了一场电影，电影中的一家人坐在红的轿车上并酿成了车祸。

幸而余皓题目对了，周昇才放下了心。

那妹在周昇的磨泡下了饭卡，理由是“火箭也有我的一份”，于是周昇作承诺

周昇伸长脖张望，朝后排问：“他对了没有？”

但事实上，梦里现的情境，却经常与情效果毫无关系，比方看见持刀的盗不仅不会产生恐惧，反而会觉得十分稽。同样的看见明亮的颜，兴许会让人觉到毫无来由的恐惧。

“亲你个啊。”周昇。

“大家火箭刷起来！别墅刷起来哟！”周昇上朝着屏幕说，“看清楚啦！午饭靠你们了！”

“后排同学！”老师的声音。

余皓：“！！！”

最后三排一起哄笑，余皓狼狈不堪，满脸通红，从桌底下爬上来，周昇则大大咧咧坐起，伸了个懒腰，趴在桌上，装作若无其事。

妹本不怕周昇，着耳机又小声说：“左边那个红，穿的是右边的小受的衣服，我刚才听到了小受答应给他洗衣服……”

余皓突然想起了五岁时，被母亲带去的那个库。也许龙象征了潜伏在中的生，也即是他记忆中被遗弃的恐惧。第一次如此直截了当地剖析自己内心时，他觉到一愤怒、战栗与不甘相混杂的情绪。

第7章库

上午放学时，余皓刚离开教室，却见周昇在楼梯等着他，并招了招手里的饭卡，说：“吃饭。”

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恰好这节心理学课提到了“梦中的情”，并以梦中现的盗行举例，在神上评价情时，情的产生常与观念材料联系在一起，譬如盗现时必定伴随着恐惧。

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