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,不要再来。但是她以汇报工作的名义,隔个一周左右的就过来一趟。跟路圆满说说学校的情况,工作上的
展。
??对于刘秀英来说,路圆满是她可以依赖的对象,也是时时刻刻帮她上弦儿的人,每次和路圆满聊天儿都会她心里
比较踏实。虽然没有明说,但在刘秀英心里路圆满算得上是自己的老师,虽然这个老师比自己儿
还小。
??“坐吧”,路圆满懒洋洋地指着床边儿的单人沙发说
。
??“路老师,您不太舒服吗?”刘秀英关心地问。
??“没事儿”,路圆满放下游戏机问:“找我什么事儿?”
??刘秀英知
他的脾气,也就不跟他拐弯抹角了,直接说:“
上快到青苗小学的校庆日了,我想着办场庆祝活动,邀请尚和集团的领导过来看节目。”
??刘秀英和尚和集团的刘主
一直保持着联系,刘主
会问一问青苗小学各方面儿的情况,有没有哪里需要帮助的。虽然刘秀英很想开
说需要,想给孩
们换些新的桌椅,想在院
里装个篮球架
……但还是克制住了,她懂得涸泽而渔的
理。
??经过这段时间的努力,她自认青苗小学有了相当大的变化,她希望能有个机会展示
来,给赞助人看,给村里的村民、领导们看。
??本来,六一儿童节时,她就想办一场的,可坏就坏在她这个主意想得晚了,时间太
,来不及排练节目,仓促举办活动她怕会起到反作用,就只好延后,绞尽脑
想
了庆祝青苗小学建校五周年的名
。
??“哦?难为你能想起青苗小学的校庆日,是哪天?”这个学校不是刘秀英创办的,以前又从没关注过所谓校庆日,路圆满要是看不
这是刘秀英绞尽脑
想
来的由
才怪了。
??刘秀英现在已非吴下阿蒙,路圆满自然也不会用老
光看她,问
:“
行到哪一步了?”
??刘秀英从
袋里掏
一张叠成方形的作业纸,说:“杨老师他们编排了节目,这几天下课了,放学后,有了空闲就练习。咱们学校有了电
琴,有了吉他,还有那些乐
,还有杨老师,黄老师他们这些懂唱歌
舞的老师,我敢保证,咱们这些节目的
平不
??比一小,三小的差。”
??一小、三小指的是西关村一小和三小,这两所学校是西关村地区乃至淀海区排名前两位的学校,也是刘秀英心目中最好学校的代表。西关村教育局曾经组织过他们这些民办教育从业者去两所学校参观过,大受震撼。
??不过路圆满肯定刘秀英没看过两所学校的演
,也不知
怎么
的对比。
??“不错,刘校长,这么有自信,越来越有校长范儿了。”
??刘秀英被夸得有些不好意思,呵呵笑着说:“都是路老师教得好。”
??路圆满有了
见到学生成长的成就
,“好了咱别互夸了,你接着说。”