“恢复原形！”

“你是怎么到的？”旁边的弗雷德都看得惊呆了。

这家伙的变形术已经甩他们一条街了。

第一次让品发生变化，是最困难的，但只要有第一次的成功，后面再练习就会变得轻松很多。

“变形术好难，你是怎么一次成功的？”卡特里娜忍不住问。不知为何，她又坐在艾伯特的旁边。

事实上，除了艾伯特与卡特里娜成功外，其他人的火柴都没有变化。

这在艾伯特里却是理所当然的事情。

不过，他也不再过问，因为麦格教授又朝这边看了过来。

但究竟会有多少学生会耐心去练习，就不得而知了。

银针重新变回火柴，麦格教授已经讲过这个咒语，书上也有相关的记录。不完整的变形很难行纠正，念“恢复原形！”会使或生重新恢复到原来的状态。

艾伯特一手撑着下，一手拿着杖，开始给桌上的火柴变形，变成各奇怪的东西，咒语其实都是veraverto，但变成的品越接近原的形状，变形的难度就越小。

“像麦格教授说的那样，挥动杖的时候净利索，变形前先想清楚要变成东西的样，还有念咒时要清晰准确。”

毕竟，变形术的难度，他这过来人实在太清楚了，不好好苦练上几天，就想成功完成变形，还以为自己的变形天赋突破天际？

变形课的家作业与咒课类似，就是让大家回去练习把火柴变成针。

“失败是正常的事情，我也不记得自己究竟失败了多少次，才顺利把火柴变成针。”

“不过，麦格教授让我们记的那些注意事项也是成功的窍门。”最后这句话是给在旁边偷听的众人说的。

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变形课上的剩余时间，大家在都练习如何将火柴变成针。麦格教授则在教室里来回走动，指导其他学生。

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卡特里娜自然也能猜到，毕竟没谁能一次成功，她的火柴能发生变化，自然也是先前就有练习过变形术。

变完后又重新恢复，借此增加恢复原形的经验。

几分钟后，麦格教授再次宣布:“看，麦克格小的火柴也发生变化了。”

双胞胎面面相觑，虽然艾伯特这样说，但他们也这样去尝试，但在下课前，仍然还是没有成功让火柴起变化。

然而，对已经成功完成火柴变针的艾伯特，剩余时间实在无聊，所以他就给自己找事，免得被麦格教授抓住自己在摸鱼。

但从《初学变形指南》的内容看来，一年级新生学的变形法只有变形术一，区别只是要变的品大小与类的不同。

“怎么到的？就是这样啊！”艾伯特抬起杖一，原本的纽扣变成一只玩老鼠。

“一次成功？咳咳，其实我之前就练习过来了，所以才会成功。”艾伯特轻咳了一声，也没有自己成功的窍门，被当成天才什么的，最好还是不要了。