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护罩内和护罩外就是两个世界，相比从前的不适和抗拒，学徒们变得心甘情愿，还特别积极。

昨天刚检查完作业，完成的好与不好，有没有完成，导师都没有评价一句，这让学徒们心里没底，更是增加了上的压力——生怕落后被赶去。

取的地方是一原始的井，井铭刻着一纹，能将地下取上来，每次取用也是也是一练习，余庆东站在外面，看学徒们正有序排队，一个接着一个的上去取。

唱和手势这些在外面看起来稽的动作，有了昨晚的经历，就染上了一层不可描绘的神秘彩，联想这些人刚住那会再想想现在，说不好奇和羡慕那是假的。

丁健取了，回到3楼自己的房间，简单洗漱过后，就开始了今天的学习。

摊开的羊书旁放着纸和笔，抄录【法概论基础】过程中，也在用心品味每一个字和每一个句的丰富义。

“……法是一指向神秘心的语言、办法和工，要解释法是什么，就要理解神秘所代表的意义。”

“……神秘源自智慧生命的意识，智慧生命的意识集合代表了神秘的底层规则，它有多复杂，神秘就有宽广，它有多混，神秘就有了‘不可名状’这唯一可以准确描绘的属，智慧生命的意识通常只有很小一分暴在面之上，而面之下的，就是神秘的主了，我们给它取了个名字，叫——盖亚意识。”

“……盖亚意识近乎等同于神秘本，法其实是一沟通的它的语言，所谓的咒语，可以形象的理解为向它祈愿，力只是表象，力的本质还是源自智慧生命的意识……”

钢笔唰唰的书写着，一字一句丁健的心里，有些能理解，有些一知半解，有些是完全不懂，可没关系，他会记下来，以后有的是时间来悟。

“……法是沟通盖亚意识的语言，是应用力的办法，是改变质现实、意识现实、规则现实的大工。”

“……法术构型是这语言的语法，是这个大工的形状、质地、功能偏向，力只有照特定的‘线路’动起来，才能发挥特定的效果和改变特定的现象。”

“……施法的因此分为三步，第一步，用自的神力量勾勒法术构型，这一步称之为记忆。第二步，记忆了法术构型，就要用特定的力来填充，自有的力只是引，外近乎无限和永恒的力才是我们要调用的大海……这沟通力加自力的存储和外力的亲和之过程，称之为冥想……第三步，以自的神力量引导，以自的力为基础，引导和命令外的力填充法术构型，以完成特定的效果和改变特定的现象与规则，是为施法。”

自的力？

我自己已经有力了嘛？

丁健摸着自己的。

不知是不是心理作用，他确是觉到一很特殊的东西正在自己的里动，平常几乎没有察觉，知这些文字开篇题，一下将它唤醒。

越是抄写，就越是投，觉笼罩在前的迷雾被剥去了一层，暴内在近乎‘梦呓’的真相。

这个真相，与他长久形成了世界观是相互冲突的，好在这个特殊的环境下，以往形成的观念和记忆被极大的虚弱了，让他近乎忘记了过去，忘记了所谓的理，只活在这个编织起来的、狭小的牢笼之中。

这可能是导师的本意吧？

丁健有些理解被关在这里的用意所在了。