嘴，作为象征我们是人

我靠在写字台上，思索了起来，心想这怪病，舞关写曲目什么事呢？但还是起写：

还有血与骨架的纯洁之躯?

“那好，我考考你的临场发挥。”

有了金木火土的依存与克制

一听王二菲答应收下自己，激动地绕过写字台扑通一声跪在王二菲的面前，难以开，只是落泪。

嘴啊，还有那宝贵的禁闭情绪

“我已经在被神和肢折磨着，不但要到受得下，而且还要想让艺术受不了我的折磨！”

为求生的我们，免去可增添的一

牵着我们的觉

每一次好准备，嘴

——救救我嗷——?

我们人类最古老的皿

我们凭借嘴的力量

一张一驰

开辟世界的所有荒原

在大地之上张开

”

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在幸福与苦难中

嘴

我本来还想往下写，无奈王二菲已报“时间到”，便停下笔来，将稿和笔还给王二菲，又站着不动。

延续着陈年的躯壳

“我还想问，要我写这个什么？舞与写旁白是一回事吗？”

王二菲一把拉起我说：“啥，搞些莫名堂的事。”

征服着自己以及他人?

可谁曾想，王二菲犹豫了。

我不知王二菲在想什么，看样是一壮烈的伤神，向前走了几步就站着不动了。

王二菲回过来重新上下打量了一回我说：“真正舞蹈的人，都是在不断地接受着各各样的神折磨，你受得了吗？甘愿来遭这饱受肢痛苦的残杀吗？”

延续着人类活着的原始机能?

她回到床边坐了不止十分钟，既不弹吉他，也不哨，不气，不发言语。只静静地望着窗外的一棵参天红豆树。

我说这话的时候，以为王二菲可能是不答应收自己为徒弟，讲了也无所谓。

使混沌的日，侵扰我们

“照你这么讲，那位语文老师不就是算命先生？他现在在啥？”

嘴使我们懂得生命

为地上的泪而挽歌

“一个连舞蹈语言都不能写来的人，舞？想舞？你那语文老师瞎胡闹。”

我们以嘴的功能

、真正的望

直到生命的最后一刻

却说：“什么舞，不如去写诗。”

让的不只是一滴一粒米

“非常想！初中的一位语文老师曾不停地叮嘱过我，一定要舞，还说这是我惟一的路，想考学，除了是一单相思外，就再无突破了。他还要我必须赶在中毕业以前学会最基本的真正舞蹈本领，否则后悔就来不及了。”

嘴，生命必备的窗

“不过，还是收下你这名徒弟。”

使我们看见生存的艰辛

“嗯，也许你是对的。”

“他不是什么算命先生，是对我经过认真分析后才讲的这番话，而且，我也信他分析得对，他已经不在双溪中学教书了，调到很远很远的地方。”

象征生命活着的符号

放的不只是坡坡坎坎的传说

也能吐发丝般真切的音符

让灵魂看着，像枪?

使我们了解人的难度

阅读名门艳女[page]

或者，不小心击碎饭篮

让上苍看着，像无底

看王二菲的评价，过了一会，王二菲没有作任何评价。

王二菲取一本和笔，递给我：“你就现场编写一典关于嘴的舞蹈文字，记住，是舞蹈旁白。给你十五分钟时间。”

半小时后，王二菲才开问我的话，但光一直望着窗外：“真地想学舞？”

我又犯了自己话中带刺的病，对王二菲的话反问：“你又怎么可以这样？还以为你是一名冷血人，专门用自己的行为来气人、骂人。”

嘴使我们有了竞争的第一防线