能够通过这样一诗将志向和情怀表达来，那是真正有自己的悟，从内心会到了，才会发这样的呐喊！

父静默，那气场在着。杨继业多少有些信心，觉得这短诗的力量，足够说服杨爸。

“不是问你读书、写字的事。”杨爸语气稍微重一。

着。

杨继业见杨爸面有小小变化，而没有丝毫苛责之意，也放心一些。走到杨爸面前站定，恭恭敬敬的，静等杨爸发话。

杨爸见儿最近行为乖张、诡异，心中早有疑虑。可见杨继业堂屋后，行止上完全合规，心中的疑虑虽然不消，总算放心了。

苔如米小，也学牡丹开。”

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杨继业念完这四句，也不再说话。堂屋里超乎的安静，让杨继业的心异常，不过，他知袁牧老先生这几句诗的染力有多大。文字上看起来平常，叙述的苔也丝毫不起，但诗言志。

“白日不到，青恰自来。

这时候，杨妈急匆匆地从外面冲来，见父相对，没有烟火气息。就停在儿几步外，想看明白。

这些天，杨继业一直在思考，要如何打动杨爸，让杨爸今后不再将自己牢牢地看固在书房里，在他的视线内。至少，每月只有两天放风的惯例，要打破才行。

“儿读圣贤书、写字。”杨继业回应也简单。

杨继业堂屋，先到圣像面前行礼，礼毕，才转对杨爸说，“父亲。”

诗中传达的志向非常适合杨家目前的情况，更切合杨继业此时的份。杨爸自然希望孩有昂扬的壮志，这是每一个书生必然有的追求。

杨爸没有说话，静静地看着杨继业，也没有任何表示。这样的杨爸，是生气的前兆。

“哦。”杨文盛的神态更严肃，对于圣人之学，每一个读书的人，都会有自己的理解。可正因为如此，很多人都没有真正悟圣人之学，而走错了路。对于儿说到圣人之学，那是最心的东西，杨爸绝对不允许儿有丝毫偏差。

“父亲，”杨继业说，“儿之前只知读书、写字，与圣人之不合……”

杨爸耐心地审视着面前的儿，上次受伤，杨家对镇边王爷和小王刘浪没一问罪之举，反而对自家儿多有疑心。这时候看来，见儿行为合规，却又觉得面前的儿还是有了很不一样改变。

“苔如米小，也学牡丹开。苔如米小，也学牡丹开。”杨爸重复了几遍，双目亮光大起，虽然面依旧肃正，不笑来，可整个人都神气都有转变。

“父亲，”杨继业神态不变，知这时候是最关键的时候，自稳住心态，说，“儿最近读书，在心里忽然有几句诗，请父亲指正。”

“最近怎么样？”杨爸模棱两可低温。

杨爸面相方正，自有一凛然之气，这可能是他在右丞相位上多年，养成的气质，不怒自威。杨继业以前在此地见杨爸，都是被训导或检查学业展，是以每一次都战战兢兢，不敢抬直视杨爸的。