找着女教师天天都要摸的门把手，但是门仍旧保持冷淡和沉默，没有一丝一毫的让步，因为它是锁着的。课结束了。现在她已经走到回自己老朽的母亲那里的半路上了。她同自己的母亲蹲在家里，这两位女人几乎总是不断地发生冲撞和争吵。尽这样，她们仍旧分不开，即使在度假时，也没有分开过一次；即使在度假时，她们在施里亚夏日清新的空气里，也仍旧相互臭骂不止。而这居然已经几十年了！这对于一个经过仔细全面衡量，看来仍未老迈，还很的女人来讲，是一病态。他住在自己父母那里，在动回家时，克雷默尔便这样从积极方面思念着自己的情侣。在父母那里，他要求给自己一份特别滋补的晚餐，一方面是因为要重新补足自己在科胡特那里浪费了的能量，另外一方面是因为明天一大早，他还想去参加育活动。参加什么育活动，这倒无所谓，但很可能还是去划艇俱乐。他有一烈的个人望，把自己得疲力竭，劳累不堪，同时呼些非常清新的空气。不是那其他成千上万的人在他之前已经又呼的空气，也不是那他置于其中，不他愿意与否，都不得不的散发着发动机废气和普通人的便宜品气味的空气。他想吃新鲜的山树上的叶绿素制品。他将乘车去施里亚州，那里空气清新，树木碧绿，人烟稀少。他将在那里，在一座旧堤坝的近旁把自己的船放下。从很远人们就能看见一块晃的橘红斑，这是救生衣和盔，他将在两座森林之间急速划行，一下在这边，一会儿又到了那边，但始终只有一个方向：沿着山涧向前。必须尽可能地避开石块和岩石。别翻船！同时还要保持速度！一个一起来划船的同伴会随其后，在这个育项目上，这个伙伴肯定不会超过他，冲到他的前面去。在育比赛中，凡在他人比自己更快并造成威胁时，伙伴关系便告终结。伙伴之所以存在，是为了在这个伙伴的劣势方面显示自己的力量并扩大自己的优势。为了这个目的，克雷默尔很早之前就仔细挑选那些不熟练的划艇的人。他是个在游戏和育中不愿意输的人，所以同科胡特事情的不顺利也使他颇为恼火。如果他在讨论中吃了亏，他愤怒地扔到谈对象面前的将不是手绢，最终将是一堆残、一包骨、无法消化的发、石和杂草，他望着，神中一拒人于千里之外的神气，所能提的一切和可惜还没有讲的一切都在他的脑中翻腾着，他愤怒地离开这一回合。

钢琴教师6（5）

现在在大街上，他正从自己后面的袋里取对科胡特小的情。因为他偶然孤独一人，边没有可以战胜的育伙伴，所以他正在情这个看不见的绳梯上，向着方面同时又是神方面的攀登。他快速穿过约翰内斯街，来到凯特勒大街，沿着这条街上了环线。有轨电车南来北往，像蜥蜴般爬行，它们在歌剧院门前活像个无法逾越的自然障碍，挡住了克雷默尔的去路，一向勇敢的他如今也必须乘自动扶梯下到歌剧院十字路的地下通里去。

埃里卡·科胡特的影早已离开了一家大门。她看见这个年轻人从边经过，就像一母狮似的跟随着猎的足迹。由于没有被人看见和听见，她的捕猎行径便也就好像没有发生一样。她无法得知，他会在厕所里待那么长久的时间，但她一直等着，等着。他今天肯定要到她这里来一下。只有他去了另外的方向，他才不会来她这里。埃里卡不在什么地方，都耐心地等待。她会在人们猜想不到的地方行观察。她会把在自己边发生的爆炸新闻或平静事件的缕缕痕迹剪下

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