如果位学生是“天才”，追求的目标也不是很，应付学校里的课业之外，再参加一两项社会活动装装门面，运气好的，也能找到一所很好的大学上。

“国中生可以据学校的规定，自己安排选修哪些课程，选择是否参加课外活动，参加哪些课外活动。

九年级，选修计中学分的代数课程。

只知他们变态，但是不知他们居然这么变态；当然，或许在国内某些同学里，兰奇也是一只智商奇的蝴蝶（完全变态）。

但是这里的中生不包括想要就读哈佛、耶鲁等名校的学生。”言语中，迈克尔对学生充满了鄙视，一再调那些学生不是国社会的主。反复地解释很多的学生为让自己在申请大学更有竞争力一，拼命地多修课，修难课，拿分，让这些课程和分在成绩单上表现来。

“国的中生，本就没觉睡！”迈克尔不以为然地说着他自己的经历。在毕业前的两年，他天天在学校上7门课，校外再加上1门函授课，为的是让自己能在学校多上1门“学术型”的课程；参加各比赛，有州里的，有全国的；完成各门功课的作业，写每门课都要求的论文，另外，还要填大学申请表，写大学申请论文；写申请各奖学金的论文；打工……最后，还要自己心，参加12门课程的“考”。……

如果位学生目标不，瞄准般大学，甚至只要求拿个中文凭，中阶段可以很轻松，有玩有乐；

看到兰奇良好的态度，迈克尔终于开金，详细地给兰奇解释他们的中生活。

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弗吉尼亚州的迈克尔。丹汀的经历，兰奇有了一定的了解，他曾经参加了一年的海外课程，得到了很好的锻炼，这样才能顺利地申请到哈佛，开始听了只是简单地以为他是为了申请哈佛才去选择这些学学习，现在才知，迈克尔从初中就开始准备要上哈佛了。

十年级担任州长荣誉项目辅导员3周。

“这话确实不假。如果你了解得更“”一，你会知，其实在国，只要考1门sat就可以申请上大学了。”迈克尔的话充满着被误解的愤怒和丝对其他学生轻蔑。

十二年级中毕业，申请海外课程。

只需挣够中毕业所要求的最低学分，只需选修最容易的课程；

七年级，获约翰斯？霍普金斯大学奖学金，参加天才少年中心暑期课程《数学理之困惑》。

听迈克尔话语中的轻视，兰奇气，不和你计较，不和你般见识，平息之后，继续询问国中生的情况。

八年级，获选参加弗吉尼亚州大学为优秀中学生开设的数学课程。

“那你们这是？”兰奇不是很能理解。

享受了无忧无虑的童年以后，继续享受快快乐乐的少年时光；

通过，兰奇了解到，自己的室友鲁加。达就是这样，他就读的中规定修完22个学分就可以毕业。他在七八年级时，上了中

十年级，参加暑假州长荣誉项目3周。

“兰迪斯，你以为国是你们中国啊？所有学生都只参加次考就行了？次考试就能决定学生的终生？开什么国际玩笑？”迈克尔听兰奇讲过中国中生大学的情况，言语充满了鄙视，那些算什么，中国学生还有资格说他们苦吗？

“天啊，我们在国内，可是经常听人说国中生很轻松，而且国大学有几千所，只要想上大学，每个学生都能找到所大学上。”

为能够上所好的大学，国不少的学生从初中就开始为上大学准备。特别是心要上名校的学生，他们的付更是让兰奇觉得惊讶，这完全颠覆了自己对国中生的认识。