抓耳挠腮了。

啪！刘鸿硕直接拿起了手边的画笔杆在方逸的脑袋上敲了一下，对着自己的弟抱怨说：“你学画的机灵劲哪里去了？怎么我带着都读了两三遍这二十几个发音你还记不清楚！”。

老今天都准备教一些法语见面打招呼之类的句了，可是这半个多小时下来方逸还在纠结着二十六位字母呢。老是着学画的样来的，认为自己的学生学法语也该像学画一样一就通，一教就明白！谁知这小怎么一下就这么笨了呢，直接从天才退化成了榆木疙瘩！

不得不提刘鸿硕自己教的也有问题，本来老就不是什么好语言老师，再加上方逸脑里法语英语的读音绕成了一团线，这要是学的快那才是怪事呢。

方逸摸着脑袋对着老师说：“今天就教这个吧，我把这二十六个字母的发音都清楚了再说”。心里抱怨这帮法国鬼：你说你要不一样就都不一样，中间还有几个读的差不多的，这不是坑爹嘛！

刘鸿硕看了一下，觉得今天也只能如此了，从桌边上站了起来对着方逸说：“那你先读着，明天的时候我在教你一些因素方面的知识！”。说完起向着自己的画架前面走去。

方逸拿着书对着老师看了一，然后目光转到了自己面前桌上的法语课本上，拿起来一看封面上面写着《法语会话》，然后就看到里面一大段一大段的文章。不由的在心里苦笑着抱怨：“你给我这么个一本，全是句连个字母都看不见！我怎么练习字母发音？”。

看着老师投自己创作中，方逸只好装样的读了几个自己现在能记得的发音。心里盘算着等着下午的时候去书店买一本法语的初级教材还有磁带回来听听。要不以老师的这个打算，读完了字母直接上这会话不知以后自己的脑袋要挨多少笔杆！

对读了半个多小时，方逸就溜回到了自己的画架前，继续自己的临摹！中午的时候自然是和老师一起回家吃饭。

吃饭的时候方逸就和师母李明华提了一下票的事情，等着吃完了饭李明华就把两张票给方逸递了过来。

看着方逸了门，李明华对着老伴刘鸿硕说：“今天方逸怎么跑的这么快？”。

刘鸿硕笑着说：“怕我考他法语的读音吧！”然后对着自己的老伴把上午的事情讲了一下之后，笑着说：“这小学起法语来那叫一个笨啊！”。

李明华听了想了一下自己老伴的预定的步骤，不由的笑了起来：“你教语言的准，我可不敢苟同！”。

“我教的有什么问题？”刘鸿硕对着老伴问。

李明华接说：“今天刚教字母，然后接着就是那么一大段的会话，孩字母读音还没消化掉呢！小逸是聪明，不过你这个老师要求有儿太快太了！在聪明的孩你也不能还没能走的时候就要带着他跑吧！”。